教学改革与实践

1. 基于O2O方法的创新实践课程教学模式研究
2. “传播社会学”课程教学方法探究
3. 高校“伦理学”研讨式教学实践探索
4. 高校思想政治理论课MOOC教学模式探析
5. 学习共同体对学习者心理动机的影响研究
6. 中美大学“水文学原理”教学比较研究
7. “中国法制史”教学改革浅析
8. 高校社会科学原理类课程研究型教学模式探索与实践
9. “高级财务管理”课程教学改革探析

专业与课程建设

1. “普通生物学”教学改革初探
2. 学业导师制下的物联网工程专业人才培养路径研究
3. 质量管理课程体系设计研究
4. 基于合作学习的大学英语翻转课堂模式探究
5. 高校军事课建设路径探析
6. 基于文献计量的MOOC课程文献综述

高教研究与评估

1. 持续改进课程教学质量的一种措施
2. 地方院校管理类本科教育教学改革方案初探
3. 高校资助诚信建设路径探析
4. 高校教务管理人员职业素养提升对策探究
5. 独立学院学生满意度实证分析及对策研究

研究生教育

1. 自组织视阈下的研究生自我教育管理模式研究
2. 职业技术教育学硕士研究生就业取向探析
3. 全日制专业硕士培养视角下的校企文化协同路径探索

人才培养模式

1. 基于多元自主学习平台的实践能力培养策略
2. 俄语专业本科人才培养方案特色探析
3. 应用型通信工程卓越工程师培养路径探索
4. 基于创业能力培养的高校服装专业教学改革探索
5. 边疆民族地区农村经济管理创新创业人才培养探索与实践
6. 基于协同创新理念的校企合作路径探析
7. 基于仿真实践教育平台的产学研一体化发展模式探索

思政教育与学生工作

1. 基于“自我更新”取向的高校辅导员职业幸福感研究
2. 课堂教学在大学生社会主义核心价值观教育中的导向作用研究
3. 高校辅导员网络思想政治教育研究
4. 农林类院校思想政治教育与心理健康教育整合途径探析