广东教育·职教版
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2022年9期
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师德征文
党旗下
一方热土一方情
高教专论
供给侧结构性改革下广东省高职专业布局实证与优化策略探析
基于“导师学长制工作室集群”的信息类专业专创融合育人模式研究
高职院校面向行业企业“个性定制、标准实施”的培训体系探索与实践
《职业教育法》实施背景下高水平高职院校特色发展逻辑探析
习近平党史观融入高职院校思政课的策略研究
百年党史融入高校思想政治教育研究
新时代广东青年“粤菜师傅”供给侧研究
基于核心素养发展的技工院校幼教专业钢琴课堂教学改革新探
基于三维虚拟仿真CT教学软件平台的课程设计和教学实践
数字贸易背景下国际商务专业的转型升级
关于高等职业教育外语教师职业外语能力发展生态化建设的调查研究
基于“一带一路”职业教育“走出去”试点项目的赞比亚鲁班学院学历教育实践教学研究
基于智能财税SaaS平台的“云帐房”实训课程教学研究
职业院校融合育人的基本内涵
“三全育人”引领下高职艺术设计专业课程思政教学模式研究
本刊视点
“四维一体”构建高职创客教育 发展新模式
特别策划
后疫情时代职业技术教育发展:新变化、新方式、新技能
职教研究
区域中等职业教育专业结构与产业结构适配性浅述
广州市中职学校实施STEM课程的实践探索
混合式教学法下会计课堂改革调查研究报告
基于企业需求视角的中职生职业素养调研报告
专业建设
中职电子商务专业课证融通策略浅探
师资队伍
新时期中职班主任德育能力提升的对策
儿童本位的学前教师语言审美特征研究
课程思政
新时代背景下中职语文教学与思政教育融合初探
疫情下技工院校思政课网络学习问题及对策研究
劳动教育
落实新课标,发展与创新劳动教育
技能竞赛
创新模式,改革教法,选准抓手,攀登机电一体化专业技能竞赛训练新高峰
基于产教融合的中高职五维一体化贯通人才培养的实践研究
课程教材
1+X证书视域下中职云计算课程课证融合的实践研究
中职计算机专业“莞式慕课”资源建设应用一体化研究
教学教法
中职语文专题教学中地域特色教学资源的内涵及开发策略
“三个课堂”在中职语文职场应用文教学中的应用
新课标视域下“信息化+核心素养”导向的混合式英语写作教学
中职“思政小课堂”同“社会大课堂”的实践探索
后疫情时代线上线下混合式教学模式的探索与应用
浅谈提高课程教学质量的方法和途径
应用微视频提高电工工艺学教学的有效性
数字模拟人在中职会计事务专业中的教学研究
以学生为中心的3D打印技术基础训练案例教学
奥尔夫本土化教学的实践探索
定向运动引入中职学校体育课堂的可行性研究
基于UMU平台开展PBL教学法在正常人体学基础课堂中的应用
基于核心素养的小组合作学习在专业课程教学的实践研究
“1+X”证书制度下课证融通教学改革实践与探索
基于1+X的中职电子技术SIE项目教学评价探究
促进中职生深度学习的混合式教学活动设计
信息荟萃
广东省第十一届师德主题征文及微视频征集活动获奖名单
《广东教育》(职教)杂志理事会