要闻

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重点

1. 东莞：借力大数据“把脉问诊”，推动教育高质量发展

报道

1. 奋力推动全省教育工作量质齐升
2. 广东交出“双减”成绩单
3. 思维型教学的“广奥样本”

访谈

1. 融入“三鑫文化”内涵，做好“共情教育”文章

策划

1. 精准培养，携手共进
2. 优化升级：实施个性化培养
3. 辐射带动：名师引领共成长
4. 记者观察：打造高层次人才队伍，助推基础教育高质量发展

专题

1. 以名师工作室为枢纽的体育教师成长路径探索
2. “同步授课”发展教师专业能力的实践与探索
3. 大数据透视下的精准教研实践研究
4. 基于云边智慧课堂的RLPR大单元主题课程开发指南
5. 基于云边智慧课堂的RLPR小学英语活动设计与实践
6. RLPR英语教学模式在智慧课堂中的运用
7. 基于云边智慧课堂的RLPR教学促进深度学习

研究

1. 中小学跨学科课程研发的实践思考
2. 共享发展理念下山区小学语文学科教研组建设路径研究

实践

1. 运用立体思维提升文本解读能力
2. 三读阶进，探寻第一学段随文识字的教学路径
3. 思维导图促进小学数学学习“可视化”策略
4. 数学课堂定制分层模式探究
5. 小学英语话题式语法教学模式探究
6. 运用微课辅助学生掌握英语知识点的策略
7. 英语教学要培育具有中国心智的学习者
8. 思政课如何培养学生创新素质
9. 历史教学中将家国情怀融入课堂的实践
10. 高中生生物科学探究素养培养策略
11. 以中国工笔画项目谈“传承校”创建策略
12. 小学科学教学渗透优秀传统文化的策略
13. 高中通用技术体验式教学模式的应用

管理

1. “主动学习者”课堂改革路径探索
2. 三维课堂模式的探索与个性化建构
3. 基于校本课程开发提升教师团队凝聚力的探索
4. 以“厚德乐学”引领品质课堂建设的管理策略

班队

1. “伟大事业都始于梦想”主题班会
2. “正面管教”在中小学主题班会中的创新实践探微
3. 构建“莲”文化班级德育生态，培养出彩时代新人
4. 例谈如何处理高中生的异性交往问题

品牌

1. 碁韵育人才，“项目”联碁幼

交流

1. 在英伦支教中树立中国文化自信

锐评

1. “唯分数”与考试数据

随笔

1. 风雨
2. 我的乡村教育情怀