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新高考背景下高中历史教学策略的思考
新课程改革背景下高中语文教学实践与思考
新高考背景下高中化学课程的设置与实施
新高考背景下的高中数学深度学习课堂构建策略
新高考背景下中学历史课堂有效教学策略研究
新高考视域下高中英语词汇语篇教学策略研究
高中生化学实验学习与高考实验能力测试的相关研究
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高一学生英语写作错误分析及教学对策
探究提升高三数学教学质量的有效策略
学科核心素养视域下高中地理大单元教学研究
新高考背景下高中历史单元教学的实践策略
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核心素养视域下的高考物理试题分析与思考
高中英语教学中分层教学理念应用策略研究
探讨高中英语“教学评一体化”下的作业设计
教学研究
基于核心素养培育的高中英语课外阅读教学探索
针对教学实践谈历史核心素养的培养策略
基于深度学习的高中历史教学探索
关于高中绿色化学的教学路径探寻
新课标视域下的高中地理区域认知素养培养探究
浅谈绿色化学理念在高中化学实验中的应用
新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略研究
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试论“主题式”教学模式下的高中历史教学活动设计研究
核心素养下高中语文阅读有效性教学的策略
情境教学法在高中化学教学中的运用策略
教学管理
如何有效运用唱诗法进行高中语文古诗教学
刍议PBL教学模式在高中信息技术课程中的应用
高中信息技术Python编程教学微项目学习研究
浅析高中化学实验室开放建设和管理
试分析高中计算机课堂中核心素养的培养方式
教学案例
高中思想政治大单元教学设计优化策略研究
新课程背景下高中化学课堂提问策略的优化
高中语文阅读教学模式探索
高中地理课堂“问题链导学”教学模式的应用分析
坚定文化自信,夯实成长之基
基于生活情境的高中物理教学策略研究
关于以读促写在高一英语写作教学中的应用研究
基于思维导图的高中政治教学模式构建与应用
德育教学
高中历史课堂教学实践中的人文精神培养策略
浅析高中政治教学与劳动教育有机融合的几点思考
“三新”视域下高中英语融合中华优秀传统文化的教育路径分析
文艺与体育
高中体育校本课程开展实效调查研究
高中体育与健康学科核心素养的培养路径浅谈