当代家庭教育
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2024年6期
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家庭教育资讯
《家庭教育蓝皮书2024:中国家庭养育环境报告》出炉
2024年4月至7月北京市将开展“双减”专项行动
小学生玩“烟卡”到底该不该禁?
家庭教育理论探索
新时代家长家庭教育素养:意涵、关键要素及其培育
杜堮的儿童教育观及当代价值
中职生家庭心理健康教育模式探析
“奋楫笃行”:单亲离异家庭子女的教育秩序探析
本期策划:感恩教育如何有效开展
“三全育人”视角下大学生感恩意识的培养路径探析
家庭教育课程对高职学生家庭沟通与感恩情感的影响
家校社共育
“双减”背景下幼儿博物馆学习结果的影响因素研究
家校配合助力“拒学”孩子完成生涯规划案例分析
家庭教育与幼儿园教育互补研究
幼儿园实施品德启蒙教育的困境与对策
家庭阅读环境对初中语文学习成绩影响的研究
“活教育”视野下农村幼儿体验式食育的思考与实践
五育融合背景下小学体育创新教学策略探究
五育融合视域下的校家社共育
信息技术助力家园合作的实践探索
家园协同:学前全方位幼小衔接提质的“金钥匙”
家园共育下幼儿户外自然教育实践策略
沉浸式幼儿园男性家长助教活动组织策略及反思
幼小衔接背景下大班亲子阅读中父母指导性参与的现状与引导策略
班主任整合家庭教育资源促进学生全面发展的策略研究
家庭教育与学科教学
纠错教学法在小学语文识字教学中的应用探究
新课改与家校教育相结合对小学语文教育的影响
高中政治教学中情境教学法的应用
家庭教育指导过程中提升教师反思力之路径
小学语文“思本课堂”的建构要素及实践策略
快乐游戏,智慧成长:幼儿园游戏教学
基于项目式学习提高初中英语课堂教学实效
环保教育融入高中生物实践性教学的路径探索
解决初中数学学困生问题的家庭教育策略
家校互动在小学数学学习中的作用与策略研究
家庭教育在初中道德与法治课中的重要性探究
教育综合
关于高中地理跨学科融合式教学的探索
绘画疗法在小学生心理健康教育中的实践效果探析
组织支持资源对幼儿教师情绪劳动的影响机制:公立与私立幼儿园比较研究
农村小学科学探究性作业设计实践研究
“双减”背景下小学羽毛球校本课程的开发与实施
浅谈初中数学课堂提问策略
部编版初中教材中的道德案例在家校共育中的应用
幼儿园开展项目化学习的困境和突破策略
基于智慧环境的小学数学合作探究式教学设计
新课标背景下小学高学段数学作业的优化设计研究
素养导向下小学音乐民歌体裁单元作业设计与实践
蒙养之始,德育为先
纵横信息数字化学习让小学三年级语文教学“活”起来
借助评价罗盘提升幼儿园师幼互动质量的实践探究
从动手操作走向思考
小学音乐教育中创新性教学方法探究
创新性兴趣教学在小学数学课堂中的实践策略
立德树人背景下初中班级德育管理新思考