当代家庭教育
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2024年12期
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目录
家庭教育理论探索
小学生家长对“双减”政策反应的调查与分析
农村留守儿童隔代教育问题研究
家庭教育投入热点分析与展望
幼儿家庭教育小学化表现、原因及对策
本期策划:家庭教育场域下的德育
立德树人视域下家庭教育的德育渗透策略分析
家庭、学校与社会三维协同下的初中生德育策略
家校社共育
“双减”背景下高中家校社协同育人困境与破解路径
幼儿社会核心经验的内涵、发展特点及教育策略
家园合作视角下幼儿早期阅读习惯的培养研究
家校共育视域下促进小学数学学困生转化的策略研究
“大思政”视阈下推进家校协同育人的策略研究
幼小衔接背景下家园共育活动策略探析
幼儿大班主题活动价值与创设策略
家庭教育与学科教学
大观念背景下小学英语单元整体教学设计的实践研究
幼儿园劳动教育课程实施与策略
家长数学焦虑对小学生数学成绩影响机制调查及优化策略
家校共育模式下高中语文教学优化策略研究
家庭教育对小学生心理健康的影响及对策研究
家庭教育中信息技术素养培养的策略与实践探讨
家庭语文教育中培养小学生语文学习兴趣的对策
小学语文教学中如何实现家校共育的有效性
家校合作模式下的小学语文阅读教学策略
小学语文习作教学与实践活动融通策略研究
家庭教育在小学阶段培养学生英语学习习惯的探究
小学语文阅读思辨性问题“巧”设计
教育综合
建构主义理论视野下幼儿绘本阅读指导策略
重回家庭 脱“瘾”而出
幼儿户外混龄自主游戏中师幼互动支持策略
“一棵树父母学院”家长需求问卷调查研究报告
新课标背景下小学语文教学的价值取向
巧用认知差异 促进自主发展
整合手账资源开拓创意实践的新路径
核心素养背景下创新设计高中地理教学的策略研究
新课标背景下小学美术手工课堂中微课的应用探析
诗韵律动,快乐成长
家园共育视角下音乐剧表演在幼儿活动中的应用
探析初中英语教学中的跨学科融合实践与优化措施
坚持趣味引导,构建小学体育高效课堂
小学道德与法治教学中项目化学习的开展价值及实践
游戏教学法在初中体育教学中的应用实践
基于课程标准的初中地理项目化教学研究
初任幼儿教师专业发展特点及促进策略研究
温馨星辰:在幼儿园教学中扬帆远航
小学体育教学中课外体育的教学实践与思考
基于立德树人探索小学思政教育新思路
家园共育模式下幼儿良好品德培养的实践探索
幼儿园科学领域集体教学活动的组织与实施
基于核心素养的初中地理深度教学路径探析
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
浅谈数学核心素养下高考创新题型的设计
以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析
幼儿园生活化课程开发理念下的师幼互动行为探析