理论研究

1. 基于ISM模型的大学实训型课程影响因素研究
2. 基于Logistic回归模型的本科生对学校满意度的影响因素分析及教育对策研究
3. 劳动教育与创新创业教育融合路径探究
4. 医学本科生创新创业教育与实践的评价体系指标构建

教学革新

1. 工程教育专业认证背景下的“化工过程与设备认识实习”课程的建设与实践
2. “互联网+”背景下《财务报表分析》课程教学改革探析
3. 创新驱动视域下高校创业教育课程体系优化研究
4. 大学物理模块化教学改革教学案例分析
5. 敦煌艺术元素在动画教学中的应用
6. 基于问题导向的《物理化学》课程改革探索
7. 矩阵秩的定义教学设计新探
8. 考研英语写作对高校学生英语学习的启示
9. 线上线下混合式教学模式的改革创新研究
10. 新工科背景下双语教学课程实践探索
    ——以自动控制原理课程为例
11. 应用型本科《材料科学基础》课程教学改革与研究
12. 新工科背景下“科技前沿讲座”课程教学改革的探索与实践
13. 以企业需求为驱动力的食品科学与工程专业实践教学改革
    ——以广东石油化工学院为例

教育改革与发展

1. 基于“1+X”证书下的《工业机器人工作站控制系统组建》课程改革
2. 高职院校乡村振兴志愿服务创新育人的探索与实践
3. 基于产学研合作协同育人项目的高校驱动改革机制研究
4. “1+X”证书制度下高职院校课程体系建设研究
5. “新师范”创新人才教育实践基地建设研究
6. 材料工程专业学位研究生实践能力培养研究
7. 创新创业背景下乡村英语教师继续教育的问题与对策研究
8. 地方农业院校社会实践教育现状及推进策略分析
9. 高校创新创业教育“直根系”课程体系构建与评价研究
10. 高职院校中外合作办学改革与创新研究
    ——以兰州石化职业技术学院《管理信息系统》课程教学为例
11. 基于高校学分认定机制下的MOOC教学平台建设研究
12. 深度融合创新创业教育的专业课程体系构建
    ——以工程造价为例
13. 适应区域经济发展培养创新人才的课程教学研究与实践
14. 现代师徒制视角下高校创新创业教育探析
15. 以“学”为中心的课程质量保障体系构建

模式探索

1. “五个导向”视角下卫生类高职院校辅导员队伍建设的路径探析
2. 地方高校工程应用创新型人才培养途径探究
3. 高职院校就业指导工作的问题与路径研究
4. 后疫情期医学岗位需求分析及就业对策研究
   ——以福建省为例
5. 财经类高校税收学专业实践教学设计与实施策略
   ——以山西财经大学为例
6. 新工科背景下ICT领域人才创新创业能力培养实践
7. 个性化教育视域下大学生创新创业能力培养分析
8. 工匠精神融入高校思想政治教育的价值和路径探究
9. 基于校企联合的3D打印实践基地教学模式探讨
10. 新时代民办高校《思想道德修养与法律基础》课教师职业素养提升路径研究
11. 新时代省属高校研究生学位论文质量保证体系建设的实践与思考
12. 新专业目录下高职酒店管理与数字化运营专业实训条件建设的思考
13. 应用型大学动物医学专业“双师型”教师队伍建设探究
14. 应用型院校研究生学科竞赛的组织体系架构研究
15. 音乐专业艺术惠民实践的特色化改革研究与实践

创新方法

1. TRIZ的40个发明原理在大学物理课程中的体现
2. 混合式课堂教学在护理礼仪与人际沟通课程中的应用策略探析
3. 基于“VR+云平台”的农业水利工程专业实验教学模式改革探究
4. 基于Citespace文献计量法的大学生就业问题知识图谱分析
5. 基于TRIZ理论的模块化实践教学改革
   ——以智能创新特色班为例
6. 基于岗位胜任力的《护理学基础》实践教学改革探讨
7. 基于企业需求的“日语+专业”复合型人才培养研究
8. 情境认知学习理论在大学英语教学中的应用
9. 社区亲子互动健身器材创新设计与运用
10. 基于学习通的过程性考核体系设计及路径优化
11. “深度学习”理念在计算机网络课程教学中的应用探究
12. 基于“雨课堂”的高校思想政治理论课教学改革创新
13. 大学生创业能力评价与提升途径研究
    ——以北京工业大学为例
14. 大学生创业动机调查分析
    ——以中瑞酒店管理学院为例