成都中医药大学学报(教育科学版)
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成都中医药大学学报(教育科学版)
2014年2期
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中医药教育
专业认证是推动中医高等教育内涵式发展的机制保障
《关于深化研究生教育改革意见》对中医药学位与研究生教育工作的启示
基于“可汗模式”的《中医诊断学》脉诊教学探讨
教学管理与人才培养
新医改背景下医学院校医疗保险人才培养模式研究
大学校园隐性课程建设与学生德育发展关系研究
西部医学院校智能排课系统的应用调查研究
关于高校考试末位淘汰问题的思考
关于医院科室教学质量“星级”考核评估体系的探索和研究
高校教务处引进学生助理的实践与思考
高等中医药院校病理学实验课教学改革新探索
我校《医院财务管理》实验教学的实践与效果
护理教学
《中医护理学》课程说课
护理职业文化教育对护生人文素质影响的研究
护理专业学生专业认同研究进展
外语教学
中医院校医学英语术语学课程设置及其教学探索
医学生英语学习的多元评价实证研究
非英语专业医学生英语听力策略调查
任务型教学法在二外日语课堂教学中的应用
浅析汉日敬语体系及学习技巧
管理研究
探析高校工会组织参与社会管理创新的可行性及着力点
立足泸医基础医学院实验技术人员现状加强实验室队伍建设
浅谈辅导员如何应对高校学生自由转专业的新形势
自我同一性对大学生入学适应的影响研究
广东省药学、中药学本科毕业生就业情况调查与对策研究
思想政治工作
大学生党员执政意识培育浅析
关于运用新媒体创新性开展高校党建带团建工作的探索
微信在“概论”课程中的实证研究
党的群众路线视角下的地方高师院校免费师范生师德教育
——以四川省为例
基于实践教学培养大学生职业精神研究