深度关注

1. 基于学科核心素养的微课选题、设计与应用研究
2. 农村幼儿园保教现状及提升保教质量的方法、策略研究
3. 高中学校绩效工资分配量化评价机制建设略谈
4. 基于教学实践对高中生史料解析能力的培养研究
5. 利用舞动促进高中生自我觉察和成长的尝试
6. 高中地理分层走班教学的实践与建议

教研探索

1. 浅谈培养学前教育学生美术素养的重要性和方法
2. 中职学校幼教专业视角下的钢琴课教学策略刍议
3. 中职旅游专业服务礼仪教学方法探究
4. 浅谈中职二年级钢琴弹唱有效教学策略
5. 高中数学函数教学下如何渗透数学核心素养
6. 极坐标与参数方程问题中直线方程的作用分析
7. 培育高中生政治认同素养的实践策略
8. STEAM理念下高中物理与技术学科有效融合的实践研究
9. 注重写作策略指导，提高书面表达水平
10. 提高学生课堂参与度，进行课堂有效教学
11. 浅析精读课文第一课时教学十要点
12. 小学语文统编版教材习作单元教学初探
13. 让课堂绽放“语言”之花
14. 传统文化在小学低年级识字教学中的渗透
15. 培养小学生阅读习惯的策略初探
16. 群文阅读视域下的“少年时光里的鲁迅”
17. 品读汉字魅力，传承中华民族优秀文化
18. 浅谈数学学习中学生动手操作的有效性
19. 遵循教育“原点”培育高效课堂
20. 知行合一，学以致用
21. STEAM理念下小学科学实践活动中进行音乐实践研究
22. 探索音乐之美，培养学科核心素养
23. 提高小学体育说课能力的策略
24. 在主题活动中培养幼儿的家国情怀
25. 盲校语文教学中读写结合方式的实践分析
26. 多元识字，渗透文化
27. 牵手孩子，让课外阅读落地生根
28. 把脉“错题病因”方能“对症下药”

教育信息化研究

1. 线上教学的“二要”“二不要”
2. 基于微课设计中存在问题的分析与对策研究
3. “互联网+”时代下小学数学课堂智慧教学实践初探
4. 智慧课堂环境下激发学生写作兴趣策略探究
5. 精准定位促线上教学有效性落地生根
6. 运用微课提高教学有效性
7. 浅谈“停课不停学”时期小学英语线上学习的策略

德育园地

1. 以多元评价模式促进班级德育工作的开展
2. 网上少先队，开拓育人新阵地
3. “学困生”转化的策略探析

课题成果

1. 批评性阅读教学实践中教师课堂用语策略探微
2. 智慧校园背景下高中美术欣赏课的单元教学课堂模式初探
3. 批判性思维在思辨性阅读教学中的建构
4. 读书无定法，指导有章法
5. 如何培养三年级学生的估算能力
6. 开发弘扬“庐州文化”校本教材的实践研究
7. 浅谈流程化思维在学校全员运动会中的应用
8. 立足数学核心素养培养学生，提高数学教学的有效性
9. 农村小学作文教学改革的实践与思考
10. 不止于韵律，方能入佳境
11. “新”“实”并举，“收”“放”结合
12. 浅谈第二学段小学语文创新作业设计
13. 小学羽毛球教学方法的创新应用
14. 微出古文新境界探得文言新韵致

教育微论

1. 弱将手下有强兵