卷首

1. 奇点确认：ChatGPT时代教育的冲击与挑战

本期策划

1. “推进教育数字化”系列之三创客教育再出发，寻找科技创新原动力
2. 创客教师实践共同体的组织类型和发展策略
3. 创客教育助力中国教育向“最好的教育”不断前进
4. 从“拿来主义”到“融合创新”
5. 课程育人、实践创新，培育青少年原始科技创新力

封面故事

1. 从自组织到有组织：价值驱动下的组织蝶变

访谈

1. 基础教育阶段使用ChatGPT技术尚需论证评估

教育管理

1. 互联网思维对校长信息化领导力的影响
2. 人工智能赋能学校教育改革创新的实践探索
3. 提高中小学师生信息安全意识　保障校园网络安全

北京教育公共服务平台建设

1. 搭网络教研平台　创高质量线上课堂
2. 加强制度建设　优化线上学习空间

调查与研究

1. 人工智能教育项目助力区域教育高质量发展
2. 近20年我国乡村中小学教师研究热点的可视化分析

教与学

1. 混合式“互联网+”教研模式的实施步骤、影响因素与平台建设要求
2. “科”“技”并重的初中人工智能教学实践
3. 构建联结学生的数字化学习生态　应对信息科技新课程之变
4. 数字化学习与创新能力培养的教学实践
5. 人工智能课程创新教学模式与实践
6. 以项目化学习为载体　推进跨学科融合教学
7. 核心素养视域下小学信息科技教学情境创设
8. 构建家校互联学习共同体　提升整本书阅读效能
9. 素养导向下的“信息科技”大单元教学

新科技与教育

1. 融合语音学习平台实现语文教学减负增效
2. 书法与交互式电子白板的碰撞
3. 核心素养导向下的项目式学科实践活动设计
4. 云端聚“慧”　教学相长
5. 利用信息技术优化小学数学作业布置
6. 乡村小规模学校智慧课堂有效教学探索
7. “虚拟数字人”赋能微课制作
8. 面向中学生的人工智能算法教学探究
9. 智慧课堂赋能小学语文教学
10. “双减”背景下巧用信息技术优化小学低年级语文教学

国际视野

1. 欧盟教育数字化转型：政策演进、发展特征与实践镜鉴

新视界

1. 中共中央 国务院印发《数字中国建设整体布局规划》
2. 1372万教师参与国家智慧教育平台 2023年“寒假教师研修”专题学习
3. 代表委员为“加快推动教育数字化建设”建言献策
4. 代表委员热议人工智能技术对教育的影响