封面专题

1. 教育与ChatGPT, 对手还是队友
2. 拥抱创新?让技术和教育相互激发
3. 浙江大学人工智能研究所所长吴飞：未来将是人和人造物共同进化的时代
4. 可为、难为与应为 ：ChatGPT引发的教育思考
5. 中国人工智能大事记

第一现场

1. 需求牵引内容为王?推进职教数字化
2. 协同世界?共创开放教育数字化未来
3. 高等继续教育如何赢得高质量发展
4. 研政策?明路径?引领规范继续教育高质量发展

两会观察

1. 群策群力?加快建设高质量教育体系
2. 聆听两会声音?凝聚奋进力量

教育数字化专家谈

1. 教育数字化转型需避免认识误区

校长面对面

1. 河北开放大学:提升整体效能?打造开放大学事业共同体
2. 福建开放大学:根植八闽大地?建设特色高质量省域大学
3. 西安开放大学:做智慧教育示范?建一流开放大学

走进开大

1. 上海开放大学普陀分校:“四教融通”为事业发展提供强大动力

经验交流

1. 心系质量?人人有为?开放教育质量提升再出发
2. 成都人才培养模式全面助力乡村振兴
3. 基于E-Learning理论的在线教育质量提升实践与探索

专栏

1. 加快制定出台特殊教育促进法
2. 学科专业优化必先优化调整机制

国际资讯

1. ChatGPT应用于教育：禁止还是接纳？
2. TeachTok帮助师生实现彼此连接
3. 英国高等教育领域的数字化战略：让数字化成为主流

教育广角

1. 教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》
2. 教育动向
3. 教育广角

媒体聚焦

1. 在教育“双减”中做好科学教育加法
2. 规范生成式智能服务，充分释放技术红利
3. 以教师数字素养提升促乡村教育高质量发展
4. 大学专业的设置标准是什么
5. 加强非学科培训机构监管
6. 技能证书异地互认互通关键在含金量