中小学数字化教学
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2021年3期
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卷首语
青少年人工智能教育更应重视立德树人
中学语文混合式学习专题
构建混合式学习生态是语文课程实践的时代课题
基于混合式学习的语文课堂教学实践与思考
高中语文混合式学习深化路径
指向思维力提升的初中语文混合式学习
初中语文混合式学习的着力点
理论探讨
基于SPOC平台研发数字教材的行动与展望
数字课堂
让微课在小说单元阅读教学中显“微”力
智慧课堂环境下小学科学生成性教学模式构建与应用
促进学生深度学习的物理建模数字化实验
历史核心素养视域下智慧课堂教学设计举隅
基于智慧学习空间的初中英语听说教学实践
基于“话题+微技能”式微课的初中英语写作教学实践
指向信息技术学科核心素养的情境题设计
思维可视化工具:让学生的算法思维过程可见
三“式”助学:探寻线上习作教学的密码
创新课程
科学与工程整合视角下的项目式学习
基于项目设计与实施“荒野求生”STEAM课程
高中数字化物理实验“DIS探究课堂”校本课程设计与教学
教研视点
高中通用技术教师在线培训的实践研究
新实践新应用
高中物理教学中传感器实验六步法
数字咖啡屋
线上线下教学融合的经历与思考
线上思辨读写 展现别样精彩