课程改革研究

1. 教师如何实施“融我”课程
2. 试谈语文课堂教学中教师角色的诊断与矫治

课标教材

1. 如何正确确定教学目标

学科教学

1. 语文课堂教学如何创新提问设计
2. 浅谈初中语文课外自主作业设计
3. 沪科版初中物理“实验探究”教学之我见
4. 在实验探究中激发学生学习物理的兴趣
5. 中学思想政治课堂教学新形态——对话教学
6. 运用建构主义理论指导初中信息技术课件设计
7. 作文教学不妨换一条路走
8. 浅谈小学作文如何写出灵性
9. 让学生经历有效的探究过程
10. 有效关注学生间的差异
11. 让数学课堂回归生活

课例与评析

1. 《登高》教学课例与分析

教学设计

1. 《蹲踞式跳远》教学设计
2. 把自然美景搬到教室里

教学随笔

1. 浅谈语文课《曹刿论战》中蕴含的历史信息
2. 浅谈中学作文教学指导的困境及建议
3. 尊重学生个体差异　鼓励学生选择适合的学习方法
4. 让学生享受“快乐的数学”
5. 谈数学课堂中的情感教学

能力培养

1. 树立创新意识　激发创新思维　培养创新能力
2. 根据儿童心理特征　培养儿童创新意识

复习与考试

1. 从政治主观题有效解答谈２００９年高考复习策略
2. 宁夏文综地理试题分析及２００９年备考策略

教研天地

1. 从“沉入文本”到“文本之外”