中学教学参考·文综版
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2023年3期
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新课标背景下教育戏剧在高中语文语感教学中的应用
螺旋式“五环一体”初中语文作文教学的实践探索
初中语文教学中融入心理健康教育的探究
“双减”政策下生活化与实践性初中语文课堂的构建路径探析
图音体
文化地理学视域下广西乐器天琴的地域性研究
激发运动潜能打造活力课堂
体质测试不及格学生的现状调查与对策研究
教法综述
基于HPM视角的模型思想融入高中数学教学的应用研究
中英高中数学教材中数理结合内容的比较研究
“双减”落地减负增质
探究初中英语阅读教学中的德育渗透
蕴“劳动”于课堂落“素养”于活动
核心素养下初中英语以读促写教学模式探究
初中生物学教学渗透劳动教育的探究
基于计算思维的农村初中Python程序设计教学策略探索
新高考背景下情境教学法在高中数学教学中的应用探究
基于新高考理念构建数学高效课堂的方法探析
初中数学教师教学风格形成的探析
试论单元主题下的初中英语课外阅读教学
核心素养导向下的物理课堂教学目标达成策略
指向深度学习的普通高中通用技术课堂教学案例选择研究
综合
中学生学习动力循环系统的建构与实践
“同课异构”：让课堂教学改革走向深入
新课标导向下教科研共同体研课策略
课后服务综合实践活动铺就学校特色发展之路
“双减”视域下基于学科的家校协同共育机制探究
基于教师指导的网络自主学习对策探究
把握高考节奏定策略稳定学生心态谋突破
乡村初中学生线上学习实效性探究
互联网时代师生关系重构探析
青年骨干教师“增量提质”策略探析
“五项管理”背景下的手机管理有效策略
