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2015年36期
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高职聋人服装专业“三位一体”课程体系的构建
基于叶圣陶课程思想的职业学校地域文化语文校本课程开发
翻转课堂视阈下教师课程领导力探析
“药品销售技术”精品课程建设的实践与思考
面向新疆中职少数民族学生的计算机基础教学改革策略探讨
高职语文教学新思路构建探析
大数据时代中职课堂教学面临的挑战及应对策略
“一课一语”在高职素质教育课堂上的实践探索
——以“职业规划与成功素质训练”课程为例
以朗诵指导为契机 提高中职生语文学习兴趣
“智慧旅游”时代下旅游人才培养质量提升研究
中职汽车电工有效课堂教学的构建
中职教师教育技术应用能力提升的实践研究
MOOC混合教学模式下高职学生创新能力培养的探索与实践
参与式教学实践探析
——以湖北交通职业技术学院汽车专业为例
基于WebQuest的“电脑设计基础”教学模式探究
“机械制图”课程项目化教学中学生测绘技能的培养探析
理实一体在高职“财务会计”教学中的应用探讨
——以“应收票据的核算”课堂教学为例
改革化学教学模式 提高中职生职业技能
高职酒店管理专业“四点一线”实践教学体系构建研究
影响高职思政课实践教学有效性的生态因子探析
微课对中职信息技术类专业技能教学的影响研究
校企合作双导师协同下高职毕业设计创新实践研究
——以浙江省高职院校外语类专业为例
新形势下高职院校实验实训室建设的思考
信息技术与教育教学深度融合的策略与实施
信息化教学设计在“网络设备的配置与管理”课程中的实践应用
高职数学信息化教学优势探析
——以“正弦型函数的图象与应用”为例
基于AHP的“微媒体”网络学习评价研究
职业教育:如何提高课改成效