中国民族博览
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2024年3期
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目录
文化视野
基于“百子大礼轿”宁波朱金木雕工艺美术研究
文学文化
从女子身份转变看《诗经》中女子的情感特征
红柯《好人难做》中知识分子的命运书写与精神探寻
赫尔曼·黑塞小说的叙事艺术研究
基于《老人与海》探究西方象征主义文学的语言特色
主旋律电视剧的年轻化表达
《诗经》与《汉乐府诗集》“孤独观”比较
狄更斯小说《远大前程》的叙事风格探究
文学寻根与莫言的文化反思研究
文史研究
“弘治中兴”的革新解读
清代四川“大竹探花文化”考
桂北地区合院式古民居现状及传承保护对策
鄂西土家族食俗文化的传承与发展
俗文学语境下《隋唐演义》萧后形象的流变与开新
《颜氏家训》家风建设思想及其当代价值
辽宁北票岩画调查与研究
民族艺术
歌剧《木兰诗篇》中花母花父的角色分析与演绎
书法艺术的意境美探究
红色题材影视作品文化传播解读
文化人类学视域下山西民间舞小花戏基本动律的探析
中国手风琴作品中民族性的体现
生态文明视野下贵州特色民族文化的保护与开发
黄永玉木刻版画《阿诗玛》中的民族情调
《拜月亭记》的曲牌联套及应用
王蘧常书法艺术特色及师法渊源
文化广角
辛弃疾入闽词的地理书写
乡村振兴背景下当代中国宗族文化的作用
民俗现代化的意蕴与特点探析
媒介融合背景下红色文化传播研究
数字艺术助力国家非遗文化保护与传承
播音主持发展史研究的途径及方法思考
音乐舞蹈
跨界视域下舞蹈发展的现状分析与研究
海南黎族优秀传统文化与西方爵士舞融合编创的实践探究
融媒体背景下舞蹈传播研究
新时代中国优秀传统民间艺术创造性转化与创新性发展的研究
新时代下中华传统音乐文化传承发展的优化策略
新媒体下声乐艺术的传承与改革
基于高职舞蹈教学视域的非遗舞蹈传承研究
职业能力导向下高职院校学前教育专业舞蹈教学开展研究
浅谈普通高中大型民族管弦乐团的创建与发展
音乐教育专业琵琶课程教学现状研究
高校音乐教育融入民族音乐文化的创新策略
民族音乐在中学音乐教学中传承与发展的重要性探析
多元化教学法在高职钢琴教学中的应用
古典舞《绿带当风》赏析
音乐鉴赏与艺术审美的关系研究
《彩云追月》:基于中国传统美学特征的钢琴作品创作
高校音乐教学中的综合体验式音乐欣赏教育策略研究
基于高校民间舞教学课堂实践下的方法创新及教学经验总结
美术设计
中国国画中的花鸟题材解析
基于“文化创意”视角剖析艺术设计与文创产品的创新策略
基于互联网技术的遂溪醒狮文化IP产品开发研究
美术馆展览陈列中造境的重要性及策略研究
青绿山水的视觉语言在设计中的继承
数字媒体艺术在平面设计中的应用
三江农民画的艺术符号研究
中国动画中的艺术表达与审美观
基于“三教”改革的高职学前教育专业美术课程教学实践
美术家型与学者型兼顾的教师
情境教学模式下的小学美术教学研究
探索惠山泥人在小学美术教育中的应用与创意发展
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略
中国原始彩陶在小学美术陶艺校本课程中的开发与实践研究
中国山水画审美追求在城市广场设计中的应用
STEAM教育理念在中学美术教育中促进学生全面发展的策略研究
地方传统艺术融入高中美术教学的对策初探
新课标理念下培智绘画与手工教学备课方法
语言文化
并列双音节词“败北”的词汇化过程探析
株洲湘方言的亲属称谓探析
《百年孤独》在英文翻译中的文化适应与挑战
揭阳方言副词“硬”“专”“生”语义对比研究
汉字构形演变及艺术表达
泗洪方言动词“噇”及其来源分析
新媒体语境下的文艺评论特征及话语体系构建研究
英美文学陌生化语言的特点研究
跨文化视域下的戏剧翻译策略研究
新疆高职艺术设计类专业课嵌入国家通用语言文字能力训练研究
网络流行语“有被X到”文化现象探析
文博天地
加强文旅深度融合 推动博物馆高质量发展
博物馆文物陈列与文物保护意识问题
博物馆文物管理中的文物保护措施分析
从艺术圣殿到科普基地
文物保护意识下的历史价值与传承