中国教师
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2016年15期
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卷首语
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励耘讲堂
走向最边缘,沉到草根处
香港教育的国际化
专题
专业学习共同体视角下的名师工作室
构建教师学习共同体的实践体会
创建研修共同体
“我们”一起,办有未来的学校
点燃星火,照亮希望
一棵树与一片森林
不忘初心继续前行
名师工作坊
坚守完美教育的时代使命
作文教学亟须返璞归“真”
课程与教学
通过英语课本剧学习“活的语言”
让乡土历史变得鲜活
读懂语言文字背后的含义
儿童区域游戏之适宜材料的投放
教师与发展
兼顾学科素养培育的教师专业发展实践研究
讲授法与满堂灌
博览与叙事
百年前的哈佛大学入学考试题
亲亲热热一起学
“老师,我们好想你”
“刺头”变形记
半月览
第三届“中国未来教育家成长论坛”暨“教育家成长联盟”全国二次会议召开
“基于核心素养养成的中小学课程建设与实施学校管理干部高级研修班”开班
北京市海淀区“中小学生阅读素养提升”项目选题培训会召开
本刊声明