观察思考

1. 精心打造语文教育的三维空间
2. 谈初中语文课堂中“学情”的把握

教学视点

1. 基于学习任务群的专题学习研究
2. 生本理念下高效语文课堂的构建方法
3. 学习任务群视角下情境任务教学实践

教材研讨

1. 《故都的秋》虚词运用之妙
2. 挖掘文本中的独特情感
3. 《林教头风雪山神庙》的人物与景物描写

教研之页

1. 高中语文大单元教学有效策略研究
2. 一字未宜忽　语语悟其神
3. 学习支架下的“学习任务群”微专题教学实施
4. 黄昏渐远渐浓　意蕴愈品愈深

阅读研究

1. “整”读“细”学：把阅读还给学生
2. 角色代入法在小说阅读教学中的运用
3. 高中语文群文阅读教学策略探究

测试关注

1. 在语言知识运用中提升阅读思维能力
2. 新课标视域下中考现代文阅读考点分析与答题策略
3. 探索新时代高考语文写作的有效途径

说词论句

1. 以“景——影”为例简说古今字

1. 著作权使用说明
2. 征稿启事
3. 每月作文