云南教育·中学教师
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2023年5期
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视阈
以变应变
名师风采
笃行不怠幸福自来
专题研究:英语读后续写教学探索
微写作在高中英语读后续写教学中的应用
英语新题型读后续写产出式课堂教学探索
课堂实践
基于“U形学习”理论的地理教学实践
基于乡土资源的开发实现历史的深度学习
指向深度学习的高中数学探究活动教学
函数法求解圆锥曲线最值问题的教学探索
教学方圆
2022年版《义务教育地理课程标准》的变化和启示
高中政治新教材大单元教学的策略与方法
语文教学文本解读与目标设计探析
“双减”背景下优化初中语文作业设计的策略
对视频素材教学价值的思考
管理方略
高效开展家长会的策略
融合互补、有效干预学生心理问题
师路心语
祖国这里独美
用激情和梦想诠释青春
羊背上的乡愁
教育资讯
农村义务教育本科以上学历专任教师达76.01%
学生总体近视率和体质健康状况等将纳入政府绩效考核
读书行动不设硬性指标,不以考试检验读书数量和效果
94岁顾明远获“教学大师奖”
《教师数字化学习报告(2022)》发布
昆十中学生生涯规划教育:以人为本终身发展
尹华芳绘画作品