新作文·小学作文创新教学
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新作文·小学作文创新教学
2019年2期
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名师团队
学生习作中写出另类真情，怎么办？
真实是习作教学成功的保证
请给儿童作文一个宽容的社会环境
小孩写不具体，因为教错了
小学习作教学的五个关键词
基于儿童立场的习作起步教学策略
源于生命的图画书读写教学
一课一得：部编教材习作教学的设计策略
创意写作：从实践到观念
创意：让写作向四面打开
《青蛙卖泥塘》教学实录
用心灵去倾听
学写童话
这份“情”
《我的爸爸》作后讲评课
卷首语
愿与您一同成长
特别专场
熊蚊趣事
读写结合 以读促写
关于狗的话题体验作文训练
静静观察 细细描摹
心里话有“法”说
“筷子”话题体验作文
坚定学生用笔说话意志
体验作文 玩转童年
谁说那不是羊毛
躲在草丛里的星星（１）
学写对话
躲在草丛里的星星
征文选登
写作教学：指向学生的表达需求
魔术变变变
《宝贝》习作指导课
习作修改，使作文锦上添花
学而时习：教材习作教学的应有样态
立足根本 瞄准目标
感言声音
“大咖”掠影
作文“异”时代
“大神”何捷
深秋，那一场作文盛宴……
联盟观摩课我看懂的……
