学苑教育
搜索
学苑教育
2018年7期
浏览往期
订阅
目录
前沿
学苑简讯
教师教育
论和谐师生关系的建构
让德育教育在爱中升华
基于核心素养培养的高中生物学教学转变
从多元智力视角反思高中信息技术课程教学及其评价
优化小学校园足球教学“三策略”
农村小学阅读教学与“流动书吧”
浅谈低年级学生阅读习惯的培养
巧设体验情境,构建精彩体育课堂
以游戏为基本活动的思考与实践
论定向运动在初中体育教学中的应用探析
中文电影在对外汉语教学中的应用
浅谈小学低年级《道德与法治》教学的重要环节
——课堂活动 体验学习
谈废旧物品在手工课教学中的应用
基于地理实践能力培养,提升地理高考思维能力
仿写
——写作的基石
职业技术学院图书馆服务模式要点研究
浅淡如何挖掘利用地方教育资源开展角色游戏
在游戏表演中开发幼儿言语能力
浅谈培养幼儿早期阅读能力
论如何提高思政课教学的有效性
浅谈语文课堂的趣味性和有效性
教学探索
语文核心素养导向下的小学古诗文教学
初中文言文寓教于乐教学的实践与探索
探索微信群在小学语文学习中的用途
浅谈合作学习在语文教学中的优化
低年级“智趣语文”教学设计探析
浅析小学语文教学中培养学生的语文素养策略
以网络资源为依托优化小学语文课堂教学
如何在小学语文阅读教学中开展探究活动
关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
数学教育
小学生自主学习数学能力培养策略的研究
剖析数学课堂教学,着眼素质教育
浅议初中毕业班数学分层教学策略
优化小学数学课堂教学问题设置的探究
小学数学教学中如何培养学生的抽象思维能力
浅谈小学高年级数学作业个性化设计
在小学数学教学中培养学生数学思维的策略
微课在小学数学教学中的应用探析
浅谈小学英语教学中的有效教学评价
数字化教学助力学生数学核心素养成长
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
提高初中数学课堂教学效果浅析
注重数学能力培养 提升学生思维能力
英语教育
高考短对话英语听力备考策略探析
试论小学英语课堂合作讨论学习的有效性
初中英语词汇教学方法心得
探索高中英语词汇教学的有效途径
基于微课的初中英语翻转课堂教学模式的应用研究
英语交际教学法在初中英语教学中的应用研究
培养学生英语阅读能力的方法与尝试
“技能英语”在左,“人文英语”在右
理化教育
利用微课优化初中物理教学探究
提高初中物理课堂教学效率的研究
认知同化论在初中化学概念教学中的研究与实践
初中化学教学中提高学生学习主动性的思考与实践
论合作学习在初中物理教学中的应用
教学文萃
分析小学高年级数学广角铺垫练习设计方法
以“微课”提高高中数学复习课的课堂教学效率
——函数y=Asin(ωx+φ)的图像复习课教学及感悟
“数学日记”爱你很不容易
——浅议小学生写“数学日记”的培养策略
背好古诗文 助力语文学习
中学生信息技术教育与信息素养的培养
结合地方特色,构建英语第二课堂
让识字与阅读“携手共进”
高中生物小班化教学的实践和反思
对信息技术课程教学的三点认识
物理探索性实验教学探究
童年 童趣 童诗
从感官出发探寻阅读教学精读之路
多媒体技术在幼儿园教学活动中的有效运用
高中议论文写作中的逻辑性建构策略
以德治校 以德育人
浅析小学英语教学中自然拼读法的运用
学生成长记录袋评价方法在地理学科中的应用
试析小学语文教学中的情感教育理念及实践
在古诗词教学中培养学生的审美能力
新课改背景下高中政治课堂教学中的问题与对策
让现代信息技术为教学提效
人文教育在高中化学教学中的体现
基于问题、性质与策略推进的小学教师教育叙事探究
“康健生活”思想在中学地理教学中的实践创新研究
中小学生意外伤害事故成因及防范措施
“一校一品”体育特色学校建设的实践探索
——以福州市仓山区部分小学体育特色学校的建设为例
要以宽容之心对待学生的错误
质疑问难,善思巧辩
——小学语文课堂提问方法谈
小学数学生活化教学探析
中学篮球教学中学生体能训练初探
在器乐学习中提高审美能力的实践研究
小学足球课堂教学中因材施教的方法策略
安徒生
春色旖旎踏青时