小学语文教学·会刊
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2017年9期
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卷首语
重要的是经历
前沿
面对时代潮，语文怎么啦
《自己的花是让别人看的》教学与评析
《荔枝图序》教学与评析
《识字8》教学与评析
《迟到》教学与评析
《买还是不买》习作教学与评析
幸福，来自专业
从统编本一年级教材的课后练习观照四种意识
教学
看图写话，被逼无奈写出“神话”
看图写话，从讲故事开始
以意化象、以言表象
在读图中激起思维的火花
从看到写，从图到话
利用教材资源进行看图表达教学
教无定法
“看图习作”的教学指要
《高尔基和他的儿子》教学及评析
教研
涵泳语文课堂教学主体的情境性在场
走向创新的涵泳语文课堂教学策略
在课堂教学中搭建课外阅读的桥梁
多元评价，让学生写好字
扎根于文，提升语用效能
形近字的字理解析之“左”与“右”
集萃
毕飞宇的读写经历给语文教学的启示
