小学时代
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2019年7期
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目录
卷首语
如何突破乡村学校习作教学的瓶颈制约
学之路
一个真实的故事
老师的爱
偷善良
大自然的启示
与雨水为友
蚂蚁界的奥秘
白云的自述
两只小花狗
妈妈的手
蜻蜓的启示
冬天的田野
我爱家乡的脐橙
美丽的荷花
美丽中国,我的梦
一辆自行车眼中的”中国变迁“
战火中的孩子
酸甜苦辣的生活
大自然的启示
一幅漫画给我的启示
父母的爱
大自然的启示
远方之友 相遇可期
母爱
一张旧照片
给叙利亚儿童的一封信
神奇的通分
青蛙妈妈呱呱呱
留在心底的记忆
比赛中的阴谋
我愿做您的庇护伞
我的足球梦
我的烦恼
快乐的数学游戏
精彩的兵乓球赛
夸夸我的好爸妈
修车人
学农第一天
一次难忘的考试
童年小记
一次美丽的邂逅
我最喜欢元宵节
一堂体育课
采蘑菇
学习成就未来 感恩成就人生
瞧,这假小子
“爱心”奶奶
记一次难忘的拔河比赛
童年的回忆
我爱家乡的采茶戏
一个独特的男孩子
童年·科技·梦想
一次有趣的实验
男同桌
童年趣事
我的奶奶
青蛙失踪
外公是个“老顽童”
腌笃鲜
——家的味道
尝试爬庐山
我的家乡变了
四季的我
滑雪之旅
我和书
我与足球
龙井
蜘蛛给我的启示
我的仓鼠朋友
我的文具盒
美丽的采茶戏公园
夕阳下,那片最美的色彩
教之道
培养安静的孩子,让心灵呼吸在一片宁静空间
静水深流 润物无声
——外来务工子女的教育策略探究
教育,从校门口开始
点亮心中的灯
——学生心理辅导个案
“小苏打和白醋的变化”科学实验与习作指导有效结合教学设计
混合小苏打和白醋
科学实验真奇妙
神奇的科学小实验
神奇世界
小苏打自述
恰到好处 恰如其分 相得益彰
——谈阅读教学中练笔的有效实施
生活是写作的源泉
——《良言伴我成长》习作指导(六年级)
数学因探究而好玩
预习,让课堂更精彩
——听《认识小数》一课有感
一题多“变”出智慧 赏识激励“现”高效
——《公倍数应用》教学案例研究
学业评价在小学数学教学中的应用
课内外
从生态化视角看小学语文课堂教学
运用信息技术 优化语文教学
学会积累课本中的语言
用直觉理解高 发展空间观念
——以《底和高》的教学为例
匹诺曹老师和三(6)班的小天使
多管齐下,打造文明班级
茶乡茶事茶人:基于茶文化特色的人文课程建设的研究
关爱学生身心 倡导文明礼仪 争做阳光少年
策略推进,实现普及
童年事趣
小苏打的“遗言”