教育，从校门口开始

江苏省苏州工业园区方洲小学 赵赜琨

每周二，都是我的早护导日。这学期我的护导岗位从教室门口调整到了学校门口，这个新的变化让我重新认识了教育的起点——校门口。

九月四日，是这学期开学的第二天。7：40，准时和学校的陈校长站在校门口。今天也是一年级的小朋友们刚上学的第二天。第一天，小朋友们都是由大哥哥大姐姐领到班级的。第二天，小朋友要自己找到班级，这让爸爸、妈妈们都担心不已。“宝贝，你认识班级吗？就是你昨天在的那个一4班，看清班牌啊！”“老师，我能不能送孩子进去，我怕孩子进错班级就糟了。”“老师，你帮我叫一下我的孩子，我再嘱咐他几句，他总是丢三落四的……”

站在校门口听着各种各样的爸爸、妈妈和孩子的对话，大多数的父母对孩子是担心的、紧张的、焦虑的。小的时候，担心孩子跑起来会摔倒，总是嘱咐孩子“慢慢走，别摔倒。”等孩子上幼儿园了，发现孩子的运动能力不如别人，又开始担心“为什么我的孩子跑不快呢，他跑起来为什么总怕踩到什么东西的样子？什么时候他才能跑得快一点呢？”小的时候，因为过分担心孩子吃不饱，总是追着孩子喂饭，让饿了吃饭这件世界上再普通不过再简单不过的事情，变成了几乎每个家庭最头疼的事情。到了上小学了，又担心孩子找不到教室、背不动书包、东西丢三落四……为什么孩子在这样的爸爸、妈妈身边总也长不大？因为过分的担心会让孩子总以为自己某方面发展不如大人的意。

再让我们看看真正会当父母的爸爸、妈妈们，在校门口是怎么做的吧！

“妈妈，我拎不动这盆花。”“女儿，你看看自己是用几根手指在拎啊？”女儿低头看看自己的手，发现只有一个中指在拎花盆的包装袋，冲着妈妈微微一笑，把一个指头换成了四个指头，高高兴兴地拎着花走向校门。

“妈妈，我好像忘记带数学本子了。”孩子轻轻地对妈妈说。“孩子，那我们一起来想想办法吧。”妈妈温和地和孩子说。“我可以和老师说，明天我把本子带来。”“那如果今天就需要用这个本子做作业呢？”“我就和同学借一张这种本子的纸，先把作业做好，让老师批改，回家我再抄在自己本子上。”“孩子，你真会想办法，妈妈为你骄傲！”

“爸爸，我有点忘记自己班级的位置了。”“那我们有什么办法呢？”孩子小眼睛眨巴眨巴，手指抵在嘴唇上说：“我可以看班牌。”“还可以怎么做呢？”“我可以问学校的大哥哥、大姐姐或者老师。”“儿子，你真会想办法，那爸爸就去上班了啊！”“好的爸爸，再见！”“再见，儿子！”

看了上面三个父母和孩子的对话，让我们开始审视自己。当我们相信自己的孩子是一个鲜活的生命个体，是有灵魂有思想的独立的人，我们就会让孩子自己想一想，自己试一试。如果爸爸、妈妈在孩子即将进入校门前，经常对孩子说“让我们再想一想”“让我们再试一试”，这样的孩子一定是头高高地抬起，阳光的、自信的！因为他知道，自己可以用小脑瓜解决很多问题。如果真的解决不了，爸爸、妈妈会引导自己去解决。让我们每个教师、每个父母都学会相信孩子，让孩子从内而外散发生命的光泽！