小学教学参考(综合)
搜索
小学教学参考(综合)
2013年12期
浏览往期
订阅
目录
开篇
意想不到的感动
特别关注
新课程背景下图书馆工作的思考
赏识改变了他
电子白板对小学数学课堂教学的影响
用心采集数据,提升实验效率
“过度理由效应”现象的剖析及对策
语文
如何构建和谐的语文课堂
如何设计有效的教学目标
如何在语文教学中培养自学能力
生活情境在语文课堂中的运用
试论语文教学中学生问题意识的培养
读、想、说、练的教学探讨
奏响古诗教学的最强音
电子白板在语文教学中的有效应用
提高语文课堂教学实效的探讨
合理运用远程教育资源优化语文教学
习作教学之我见
优化作文教学三部曲
浅谈积累习作素材的途径
让习作评改碰撞出火花
数学
如何科学地确定教学起点
凸显数学本质,让教学行为更有效
做足“先学”的文章 通向高效的课堂
三精心 两把握 一务必
让学生在差异中发展
略谈教学模式在数学课堂中的应用
论合作学习在数学教学中的开展
小议新课改下的数学作业设计
“MS—EEPO有效教学”让数学课堂生动起来
纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行
小学数学教学创设有效问题情境的策略
浅谈自主学习能力的培养
小学数学作业中学生自主探究能力的培养策略
浅析学生倾听能力的培养
英语
生态课
在任务型教学中体现学生的主体性
三问对话教
PEP小学英语五年级下册Unit 2 Part A Let’s learn教学设计
让英语课堂溢满情趣
在英语教学中如何使学生快乐学习
小学英语词汇教学方法浅谈
浅析游戏在小学英语课堂教学中的应用
图音体
电脑绘画辅助儿童美术教学初探
书画教学活动为特色课程添彩
“班花文化”与体育学科的整合
其他
角色扮演在《品德与生活》教学中的应用
“四性”——实施品德课堂有效教学的根
开展有效活
思品课中心理健康教育的渗透路径
历史题材品德课文的教学要以史载德
儿童生活——品德课程资源的清泉活水
乡土文
三道试题对小学科学试卷编制的启示
网络环境下科学教学存在的问题分析
小小学习共同体 趣味科学小探究
在游泳中学会游泳
管理
以活动为载
用“爱”滋润学生的心田
优化小学生心理健康教育的策略探究
班主任工作应如何渗透爱心
赏识民
浇灌
学前教育要重视幼儿创造力的培养
浅谈如何培养幼儿语言表达能力
如何提高农村学校校本培训的针对性和实效性
如何做好小学班主任工作
留守儿童教育难点问题探究