高教改革

1. 对中国特色大学绩效工资的剖析
2. 高考社会化研究

高教评估

1. 高校学生学业成绩评定的现实、借鉴与实践
2. 教育实习发展性评价：师范生专业成长的新诉求
3. 项目课程建设中的项目评价标准与设计原则

大学生教育

1. 大学生的文化自觉问题及教育方略
2. 社会认同视域下的大学生党员质量保障体系研究
3. 当代大学生宗教接纳的层次性分析
4. 生态系统理论视角下的大学生闲暇教育实施路径探析
5. 从全国外语院校校训文化特色审视青年责任的养成
6. 对当代大学生社会实践的调研及思考

学科与专业建设

1. 我国高校本科专业目录修订的演变
2. 高校重点学科项目建设的障碍与发展策略研究

问题探讨

1. 中国高校本科教育弱化问题探讨
2. 探析中国当代大学生信仰问题的根源与解决路径
3. 现代大学制度的范畴及其结构设计

理论研究

1. 现代技术条件下人文科学实验的可行性分析
2. 论大学精神与大学存在
3. 现代性教育中人文价值的缺失与重构
4. 专业学位硕士研究生可雇佣性技能内涵分析及启示

师范教育

1. 认知学徒制视野下的师范生课堂教学技能培养
2. 地方师范院校中师范专业与非师范专业关系刍议

比较教育

1. 中日高校贷款融资之比较：历史和现状
2. 美国高校评估反馈有效性保障机制研究
3. 台湾公民教育的三种路径建构

教育史研究

1. 大学与政府之间教育权力的平衡
2. 美国强制同化时期唯英语教育与20世纪末唯英语运动对印第安语影响的分析

就业与创业

1. 台湾地区大学生生涯历程档案初探
2. 基于GEM模型大学生电子商务创业意愿分析

思想政治教育

1. 王阳明“致良知”说对我国高校思想政治教育的启示与反思
2. 论高校思想政治教育场域的建构与优化

教学研究

1. 案例教学中学生的角色定位与行为分析
2. 外语学习观念研究的回顾与思考
3. 思想道德修养与法律基础课专题教学研究
4. 自然科学公共课程实验教学的创新与实践
5. 高校课堂教学中师生互动的博弈分析

教师教育

1. 教师制度性权威危机：剖析与重塑
2. 构建教师教学学术共同体
3. 高校辅导员选拔的发展历程及现实思考

高教管理

1. 网络舆情视角下大学社会公信力的重塑
2. 高校教育质量监控与评价体系的构建与运行

学生工作

1. 多中心协同视角下的大学生志愿服务模式探索
2. 略论大学生体质健康监测机制的创新
3. 家校生互动模式下高校“家长观察员”制度体系的建设

高校介绍

1. 吉林警察学院简介