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2022年20期
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本刊专稿
以艺术文化活动为载体,提升大学生综合素质
——基于湖南幼儿师范高等专科学校大学生艺术团的实践探索
高职艺术人才“岗课赛证”融通培养模式的实践探索
教育教学研究
《成本会计》课程教学模式改革及效果评估研究
一流课程目标驱动下基于“多维融合创新教学闭环”的混合式教学模式的研究与实践
——以《战略管理》课程为例
应用型高校全过程多元化教育评价体系研究
“三教”改革背景下“扩招四类人员”学生素养与技能并举的教学策略研究
“互联网+”时代本科计量经济学教学改革路径研究
浅谈提高大学课堂教学质量之举措
高等学校教育信息化建设现状及发展对策分析
基于表现性评价的高校课堂教学质量提升研究
基于面向企业的高职生服务礼仪教学改革探析
基于体验式教学的《设计心理学》课程教学改革研究
职业教育的发展困境及改革路径研究
新高考改革背景下高职院校分类考试招生机制改进探析
“互联网+”背景下《机械设计制造》课程教学改革研究
职业技能大赛对高职院校导向功能探索
基于产学协同人才培养模式下《高分子材料成型模具》教学改革研究
专业与课程建设
基于OBE理念的《酒店管理专业国际化》课程体系构建研究
葛水平小说中女性形象的主体意识觉醒
应用型本科院校《工程材料及成形技术》课程教学改革探索
分层教学在《Photoshop》课程教学中的应用探究
高职大数据与会计专业建设路径
——产教融合背景下高职专业建设路径探索
民办高校课程诊改与内部质量保证体系构建研究
——以《庭院景观设计》课程为例
《环保设备原理与设计》课程教研一体化模式探索
高职院校《Python程序设计》混合式教学模式探索实践
基于任务导向的线上翻转课堂教学模式探索
——以《经济法基础知识》课程为例
“双一流”背景下应用型本科高校会计学专业建设研究
——以西安财经大学行知学院为例
“互联网+”思维下的高校室内设计教学建设探究实践
土建类专业“点、线、面、体”立体化实践教学模式分析
旅游类线上线下混合式本科课程发展路径探析
“1+X”证书制度下高职《城轨运营安全及应急处理》课程教学重点的优化
师资队伍建设
高校辅导员视域下大学生就业指导工作开展路径探索
终身教育视域下系统思维与软系统思维在培养建设高素质教育管理干部队伍的应用研究
高校教师兼职与创业的价值、问题与优化路径
人才培育
高职规划课程现场教学协同育人模式的改革与实践
产业集群背景下跨境电商人才培养路径研究
——以D市箱包皮具产业为例
计算机技术领域毕业研究生就业情况调查与分析
基于职业素养视域下的高校外宣人才培育策略探究
民办高校大学生自主学习能力培养研究
试论高校高层次人才队伍建设问题与对策
主体视角下高职院校毕业生就业困境突破策略探析
——以江苏信息职业技术学院为例
高等数学在高职教育人才培养中的问题及策略思考
浅述“微时代”高校辅导员有效推进大学生创新创业教育
教育管理
多维协同联动,打造沉浸式学风建设模式探究
——以北京科技大学土木与资源工程学院为例
新媒体背景下高校课堂教学管理创新方略探析
高职院校教育教学管理模式改革及实践创新性研究
高职院校教学管理分析及精细化管理应用策略
基于现代教育技术高校学生自主管理模式构建与应用研究
教学管理视角下的课堂教学质量提升路径探析
——以ZJ学院为例
加强过程管理,提高本科毕业论文质量
——基于生物专业的实践和思考
新工科建设下的高校物理实验室管理优化研究
信息化在民办高校学生管理中的应用研究
赏识教育在职业院校班级管理中的运用阐述
大数据环境下高校教育管理信息化创新思路探索
基于全面质量管理的大创项目实施影响因素
——以山东青年政治学院为例
新形势下高校辅导员学生管理路径探析
后疫情背景下高职院校在线教学管理与教学质量保障机制构建
新媒体时代背景下高校教育管理工作开展策略探析
教育心理
大学《心理健康教育》课程教学现状及影响因素分析
基于慕课的《教育心理学》课程教学研究
“双创”形势下心理资本对大学生创业意向的影响研究
大健康背景下高校《心理健康教育》课程改革
职业院校学生心理问题成因分析及应对策略
议程设置视域下高校大学生网络社交平台信息接触行为探析
以心理健康教育为载体的高校辅导员学生管理策略分析