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教材与教法
- 掘生命之泉，浇智慧之花
- 小学作文教学的现状及改进策略
- 读懂统编新教材 选准教学小目标
- 反思引路，让小学数学课堂更灵动
- 小学低段数学课堂教学有效性策略探究
- 巧抓文章关键元素，妙设问题解读文本
- 假设法在小学数学中的应用
- 小学语文批注式阅读方法摭谈
- 游戏在小学英语教学中的应用
- 把词语教学落到实处
- 浅析如何提高小学数学课堂教学效率
- 如何促进小学英语课堂教学的趣味生成
- 文言文阅读教学策略探微
- 高中化学课堂实施差异教学不可或缺
- 小学英语口语训练的有效性研究
- “同”中阅，“异”中赏，“本”中选
- 基于“1+X”的群文阅读现状及指导策略研究
- 文言文教学三“链接”
- 基于“1+X”的“平行类、补充类、解文类”群文阅读研究
- 核心素养下的小学数学教学方法探究
- 小学数学教学中动态生成的策略
- “三部曲”促进学生语文素养的提升
素质与素养