数理天地(高中版)
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2023年2期
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目录
基础精讲
牛顿第二定律瞬时性问题求解思维的研究
高中物理临界极值问题的处理方法
高中物理教学中物理模型的作用及构建策略
基于强化解题能力的高中物理授课分析
优化课堂方法
生活化教学“唤醒”高中物理课堂
基于学习风格差异的高中物理课堂微设计
关于高中物理课堂教学的思考与实践
结合大单元教学设计建构高中物理思维
“双主互动”探究模式在高中物理课堂教学中的运用
高中物理分层教学的策略探讨
教学思想实践
基于生活体验的高中物理教学研究
基于问题教学法的高中物理课堂教学实践
问题引领式教学理念在高中物理教学中的应用
“双主互动”探究模式下高中物理课堂授课分析
“问题引领式”理念在高中物理中的探析
高考高分之路
新高考下高中物理建模能力培养概述
新高考下高中物理专题复习的相关探究
高考物理中常见摩擦力考题及解析
新高考下高中物理实验授课策略与智慧课堂融合发展分析
教学经验交流
新课改下高中物理教学中的问题及其对策
情境化教学,让高中物理课堂“熠熠生辉”
刍议高中物理教育中的激励对策
基于智慧课堂的高中物理实验教学策略研究
论信息技术与高中物理实验教学融合的实践
STS教育在中职物理教学中的渗透
新课改下高中物理教学中的问题及有效对策
物理实验教学研究与实践
从生活化实验中探究高中物理的教学策略
巧设物理实验,提高高中物理教学实效
多元智能理论在高中物理实验教学中的应用
信息技术融入高中物理课堂教学的探究
基于STEAM教育理念的高中物理力学实验课教学研究
基于核心素养下的高中物理实验教学思考