师道
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2015年9期
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开卷视点
教师节,给自己提个醒
改写人生
寻找一种有意义的存在
走进名师
诗书传家 代有才俊
吴硕贤院士的成语新解
资教通鉴
为了野菊花如期开放
教师心中也有许多苦水
民间声音
小学开设哲学课并不矫情
现场摔碎学生手机的方式过于粗暴
名校争生源不能罔顾考生前途
新论视窗
农村教师工作状况调查
我们到底需要什么样的学校教育?
母亲的影响
课程平台
等待更精彩的“生成”
识字从笔画开始
别样课堂
数学学业评价要关注什么
紧扣文本阅读悟“综合”
培养创新思维:从阿基米德与皇冠的故事讲起
学子点击
让发散性思维激活儿童的创意天赋
边教边悟
“大敬”特色课程体系的建构与实施
让语文教育的“生命”丰盈起来
小学科学课优化概念教学的实践与思考
智慧纵横
新官上任的日子
老师,你偷窥了吗?
“阳光姐姐班级日记”征文比赛
往事今说
百读不厌的陈之藩
今日充电
“导师小组”引领乡村教师专业成长
一辈子教语文
一页书香
做一个心灵嘹亮的语文教师
苦乐杏坛
青青少年行 悠悠师者心
生命的另一扇窗子
带你们走出心中的大山
家事如风
行行无别语,只道早还乡
回不去的故乡
第二讲台
说法?数字
幽默谐趣
并非戏言
广东省“立德树人,立教圆梦”