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2020年20期
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目录
理论探索
如何利用互联网资源构建新型和谐校园
浅谈中小学共青团、少先队一体化分层思想政治引领
线上筑起精品“云课堂”
浅谈开展户外角色扮演游戏的有效策略
体验胜于说教
教改课改
“互联网+”背景下构建小学数学高效课堂的研究
基于学科素养的小学语文读写结合教学策略
小学中低年级语文识字类微课资源的设计与应用研究
巧用网络资源优化小学语文教学
学习型小学语文课堂教学模式及课例分析
核心素养导向下小学数学课堂情感教学的应用
高中化学微课程的开发与应用研究
利用自主互进模式构建高效的作文讲评课堂
翻转课堂在初中语文教学中的应用
初中语文教学艺术性策略探究
课堂教学
初中数学教学中数形结合思想的应用
数字化教学资源在小学数学课堂中的应用解析
初中英语阅读课高效教学设计策略
农村初中语文有效教学模式研究
幼儿园数学教育生活化初探
政治认同素养的高中政治课堂培育路径分析
信息技术与小学语文教学整合的有效途径探索
小学语文教学中学生阅读能力的培养
浅谈小学数学课堂教学中培养学生兴趣的对策研究
支架式教学在高中古诗文教学中的应用
教学案例
以“培养学生健全人格”为愿景的生态作文教学策略
小学数学教学中如何发挥学生的主体作用
信息技术教学中开放型作业设计与评价方式的研究
数学思想在初中数学教学中的拓展应用研究
初中英语课堂的情境创设策略
浅谈实验在中学化学教学中的重要性
小学道德与法治的网络课程教学研究
读写结合模式在小学语文教学中的应用
小学中学段语文听力模式初探
一轮复习课中培养学生迁移能力的策略
核心素养背景下的小学数学教学过程优化研究
高中英语教学中学生口语表达能力的培养
德育研究
浅析小学德育教育中的挫折教育
谈幼儿教育中感恩教育的实践与探索
情境教学在幼儿艺术教学中的应用
初中体育教学中的德育渗透路径研究
美育体育
小学“体育化”与“生活化”有机融合的路径思考
发挥游戏作用 让小学体育课堂充满活力
基于民乐欣赏的小学生民族音乐感受能力提升策略
以学引趣 以趣促育
现代美术教育的审美和育人功能研究
教师教育
浅谈班主任如何做好学生的“领头雁”