启迪与智慧·上旬刊
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2023年3期
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前沿视角
幼儿园亲自然园本课程的构建与实施研究
混合式学习在初中数学教学中的应用研究
情境教学法在小学数学教学中的应用
新时代初中生英语自主阅读能力的创新培养措施
探讨小学语文教学中学生核心素养的培养策略
小学语文教学中调动学生积极性的策略
体验式教学法在初中美术教学中的应用
试论新课标背景下小学数学教学方法的创新及对策
小学英语教学中构建智慧课堂的策略探究
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略
培养小学生数学核心素养的实践路径
教育理论
探索数形结合思想在小学数学教学中的实践
核心素养视域下的小学数学深度学习策略探究
小学语文教学中学生自主识字能力的培养研究
核心素养视角下的小学美术欣赏教学策略分析
浅谈小学数学教学中如何实施探究性学习
微课在小学语文教学中的应用
核心素养背景下小学语文教学的对策研究
初中英语写作融合型教学探究
高中生物教学中培养学生理性思维的方法探索
“三新”背景下高中语文阅读教学现状及对策
STEM教育理论下的小学科学教学实践探索
教育科学
运用全感阅读提升学生英语能力
自制体育器材在小学体育教学中的运用研究
小学音乐课堂民歌教学的实施策略
提升学生口语能力的有效策略研究
小学语文教学中学生思辨能力培养策略研究
“双减”背景下小学体育课堂开展体能素质锻炼的方法探析
深度学习视角下的初中语文课堂教学策略研究
小学高年级优化英语作业设计的研究
浅析微课在高中信息技术教学中的有效运用
高中英语课堂教学效率提高路径分析
教育长廊
新时代课本剧教学在小学英语课堂的应用建议
互联网时代小学数学几何图形教学优化研究
利用读写结合提高小学语文阅读教学质量的研究
场景思维下小学英语教学中的口语交际研究
以学生为主体背景下的高中美术教学研究
单元主题视域下小学英语语篇教学中窄式阅读的实践探索
小学生数学抽象思维能力培养策略探索
在单元整体教学中拓展学生数学思维
思维导图在小学英语教学中的运用
生本教育理念下的高中信息技术教学探析
情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用
