启迪与智慧·教育版
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2021年7期
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目录
卷首
轻倚时光,静待花开
视点
小学语文教学,需要引导学生且“耕”且“读”
如何促进小学校园足球的发展
依托教学支架,促进深度理解
内外结合,快速融入
优化初中历史的导入环节
增强小学班主任工作实效性的思考
高中政治教学中如何渗透立德树人理念
巧质疑,促妙思
小学生积极心理品质培养的内涵与途径
幼儿教师职业倦怠起因及应对策略
融入行知教育思想,让幼儿教育玩出新花样
游戏教学在学前教育中的重要性
融入传统游戏,让幼儿园一日活动更精彩
新时代幼儿生活教育的实践探究
科学领域游戏在学前教育中的有效应用
巧妙借力:幼儿园班务工作的“省力”路径
贯穿生活,让幼儿教育更接地气
精心设计游戏 陪伴幼儿成长
浅析幼儿园科学领域启蒙指导教学策略
幼儿园班本课程的实施路径
丰富幼儿园语言活动,提升幼儿语言能力
源于生活 回归生活
润物细无声
核心素养导向下的幼儿语言教学模式
幼儿园心理健康教育的实施
新时代幼儿生活教育的实践研究
乐享种植,初探种植园地的实践研究
小学科学探究式教学法的应用研究
创设情境教学法应用于小学语文教学的可行性研究
体育游戏在学前教育教学中的应用研究
启迪
小学语文儿童诗写作教学的指导方法
基于悦读的初中英语课外阅读指导
小学音乐教学中如何培养学生的阅读能力
新技术与新教育
小学英语阅读教学中的师生互动反馈模式
运用作文教学细节支架写活人物
小学数学课堂教学中有效情境的创设
初中数学教学中情境创设的有效性分析
基于小学数学高效课堂构建
小学数学“高效趣味”课堂教学策略探索
刍议小学数学教学中学生核心素养的培养
在小学数学教学中全面发展学生思维能力
初中数学在新思想渗透下的前景探究
信息技术在小学数学教学中的有效应用
自然拼读法在小学英语低年级课堂教学中的实践研究
高中英语写作教学中的思维训练
小学英语高效课堂的构建途径
思维导图在高中英语阅读教学中的应用
实施分层教学,提高英语教学质量
小学英语个性化教学初探
昆山本土文化资源与幼儿美术活动的整合
“小组合作学习”在小学音乐教学中的运用
简易体育器材在小学体育教学中的应用
在小学音乐教学中如何传承传统文化
拓展训练在中职体育课堂教学的有效应用
幼儿园户外体育活动的设计与落实
优化小学体育体能训练教学法的策略
拓展游戏在小学体育教学中的应用
小学音乐竖笛课堂教学策略
音乐体验式合唱教学中存在的问题以及对策研究
高职美术教学中学生观察能力的培养方法
体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用探究
核心素养下初中化学教学优化策略
学科核心素养下分析如何开展小学信息技术教学
翻转课堂在中职信息技术教学中的应用
初中物理课堂教学方式对学生物理能力的培养
微课在初中物理教学中的应用
初中化学启发式教学策略
如何利用地理信息丰富高中地理课堂教学
网络微课程《跟我学编程》实施过程解析
提升初中历史课堂教学的有效性
智慧
核心素养背景下的高中政治课堂教学
《测量呼吸和心跳》教学设计
“互联网+”背景下的小学语文三年级教学创新策略
让劳动教育在初中道德法治课堂中落地生根
高中政治高效课堂教学模式的构建
古人“名”与“字”的讲究
新课标下,高效课堂精准提高民族地区的语文教学探究
高中政治课堂运用情景教学的路径
独辟蹊径,让文言文教学更高效
《神奇的水》教学设计
基于主题意义探究的小学英语课堂教学
浅析社会教育对中小学师生关系的影响
关注留守儿童 守护成长之路
如何培养小学生搜集整理资料的能力
融入多元文化,促进深度理解
农村留守小学生心理健康教育有效策略
读写结合促进小学语文教学焕发生机
初中历史教学中审美元素的跨媒介开发与应用
例谈词块在读后续写教学中的运用
学校管理的规范化问题及措施
聚焦观察的班级生成实践研究
小学德育生活化实践
素质教育下的小学德育实施策略
小学德育的生活化发展方向
现代教育中班主任德育工作的开展和管理