【陶行知研究】(纪念陶行知诞辰130周年

1. 陶行知的美育思想、实践及现实启示
2. 陶行知与叶圣陶教育思想比较研究
3. 陶行知“学生自治”思想的内涵、价值及实践策略探讨

【六朝研究】(特约

1. 云南昭通东晋壁画墓“龙虎互逆”问题讨论
2. 襄阳菜越三国墓出土青铜马及相关问题的讨论①

小学教育研究

1. 指向深度学习的小学数学任务设计
2. 小学教师教研能力发展标准框架探究
3. 美学视角下小学古诗词趣味教学探究
   ——以王崧舟《枫桥夜泊》《长相思》课堂教学为例

南京旅游研究

1. 关于建立完善文化和旅游融合发展体制机制加快文旅融合场景培育的建议
2. 高质量发展语境下南京乡村旅游发展的思考
3. 乡村旅游与基层公共文化服务融合发展研究
4. 文旅融合背景下南京考古遗址公园建设对策
5. 面向“十四五”，南京旅游演艺业应该走创新型讲南京故事之路

【精神分析】(特约

1. 英国独立学派的领袖：温尼科特的思想传统及其历史效应
2. 埃里克森对自我心理学的贡献
3. 阿特伍德对主体间性精神分析治疗的贡献
4. 荣格分析心理学在中国的研究现状与发展趋势
   ——基于Citespace的知识图谱分析

【教育研究】(特约

1. 民国时期小学生的身体观研究
   ——以小学生日记为中心的考察
2. “互联网+”赋能高校爱国主义教育：时代意蕴与建设路径
3. 指向学习产出的项目式学习模式研究
4. 整体性治理视角下网格员培训模式创新研究

思想政治教育研究

1. 论红色文化融入高校思政课存在的问题及路径建构
2. 高校院史文化与大学生思想政治教育
   ——以南开大学化学学院院史文化教育为例

1. 由生态破坏到生态危机：关于生态问题的一个历史性考察