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2023年5期
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“教—学—评”一体化下的小学英语课堂教学策略
新课标下小学数学“教—学—评”一致性的教学设计与思考
从学习视角对“教—学—评”一致性的理解与实践
新课标背景下“教—学—评”一致性的逆向教学设计
新课标背景下初中道德与法治学科“教—学—评”一致性教学策略探析
“教—学—评”一体优化课堂教学
阅读测评：构建“教—学—评”一体化的实施路径
安吉游戏园本化实施的路径探寻
教苑
初中语文批注式阅读师生操作策略研究
综合实践活动的项目化建构与实施
指向思维品质提升的数学深度教学实践探索
提升数学阅读能力发展学生核心素养
基于深度学习的小学英语单元学习活动实施路径
聚焦语文素养彰显人性之美
教育戏剧在小学古诗词教学中的运用研究
培养语言文字运用能力提升学生语文综合素养
在宏观科学史视野中深度理解科学过程
小学语文思辨性阅读与表达学习任务群的设计
运用大单元教学模式促进 初高中历史教学有机衔接
新课标背景下小学数学高效课堂的探索与思考
新课标背景下培养学生音乐核心素养的教学策略
学习任务群视域下前置性学习任务单的设计
小学数学校本作业中题组设计的实践策略
考试
聚焦“四个维度” 彰显育人导向
基于专题引领的高中化学二轮复习策略
