文学研究

1. 对比《资治通鉴纲目》看《三国演义》的真实性问题
2. 《论语》“小人”释义
   ——从“女为君子儒，勿为小人儒”说起
3. 《品质》主题之再思考

语言学研究

1. 认知翻译学视角下英文动画片的翻译
   ——以《小猪佩奇》的汉译为例
2. 临沂市公共标识语英语翻译规范化研究
3. 翻译美学视角下译者主体性的阐释
   ——以葛浩文英译本《生死疲劳》为例
4. 山西万荣方言指示代词与结构助词的语法共性

“课程思政”研究

1. “课程思政”建设之“思政”元素刍议
2. 课程思政实践活动的育人功能研究
   ——以吕梁学院“大学生校园心理剧”为例
3. 数学学科实施课程思政的误区及优化途径

民俗文化研究

1. 传承与衍变：民俗艺术的文化传承与再生产
   ——以山西岚县面塑为例
2. 传统农耕文明中的二月二民俗文化
   ——以鲁西平阴县为例

历史学研究

1. 武周时期大佛信仰探析
2. 从《晋绥日报》看陶行知小先生制在晋绥边区的传播

法律研究

1. 防卫限度的认定
2. 公共危机事件中的软法之治

艺术研究

1. 数字时代传统民族产品视觉传达设计的创新路径
   ——以纳西族传统手工产品为例
2. 清冽涟漪下的生命赞歌
   ——林怀民《流浪者之歌》解读

教育教学研究

1. 从“蒙藏教育”到“边疆教育”
   ——20世纪三四十年代国民政府管理边疆民族教育的范围变化
2. 高校基础建设(扩建)中的几点思考
3. 山西省构建婴幼儿托育服务体系的思考与建议
4. 论新时代大学生爱国主义教育的创新路径
   ——以滁州学院易班平台为例