论新时代大学生爱国主义教育的创新路径——以滁州学院易班平台为例

郭 华,张发勤

(滁州学院 教育科学学院，安徽 滁州 239000)

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》将“网络育人”列为十大育人体系之一，明确提出高校要创新推动网络育人，推动易班的全国共建。易班是集教育教学、生活服务和文化娱乐为一体的网络互动平台。截至2019年8月，全国已有1 068 所共建高校，364 902个班级利用易班开展网络思想政治工作，易班平台已经成为各高校开展网络育人工作的重要渠道之一[1]。新冠肺炎疫情发生以来，在教育部“停课不停学”号召下，“互联网+” 教育模式得到了新的诠释和实践，网络育人功能也更为突出。易班作为教育部主打的安全可靠的平台，在众多媒体中成为大学生爱国主义教育的网络载体。

一、新时代大学生爱国主义教育的重要性

习近平总书记关于新时代爱国主义重要论述，是在传承创新中国共产党爱国主义理论、继承发展中华民族爱国主义优良传统、聚焦回应新时代爱国主义现实难题基础上生成的[2]。习近平总书记在纪念五四运动 100周年大会上的重要讲话中明确指出：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”[3]2019年11月12日，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，明确指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂……当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义[4]。由此可见，在新时代对广大青年学生深入开展爱国主义教育，对国家发展、社会进步和个人成长至关重要。

二、滁州学院“校、院二级易班平台”的建设

滁州学院易班发展中心自2018年成立以来，一直秉承校园思政育人理念，大力开展各类线上线下思想引领活动。截止2020年1月，我校易班注册用户总数20 499人，共开展40余项活动。如热议两会系列活动、学雷锋主题活动、3·15消费者权益知识竞赛活动、纪念“五四运动”100周年、“易起唱校歌”比赛、第三届全国大学生网络文化节暨第四届全国高校校园好声音比赛、“易路芳华，难说再见”优秀毕业生分享会、“易”路顺风——母校祝福、学年迎新季、蔚园寻“宝”、校园红歌大赛、同看建国70周年庆祝活动、“易”朗诵——我和我的祖国、最美班级照活动等。各类活动中学生参与面较为广泛，最美班级照参与班级50个，参与学生3 000多人；2018级、2019新生迎新季期间全校分别有5 000余学生参与；蔚园寻“宝”活动共计151支队伍参与，这充分体现了我校大学生对易班活动的参与热情与认可。

教育科学学院易班工作站紧跟校易班发展中心相关要求部署，在不断参与、探索中形成了“组织学生参与校级活动、与社团合作推进学生事务、重视易班平台双建指数建设、举办院部特色活动”的工作特色。我院易班工作站重视挖掘本学院的易班元素和易班功能，不断将易班建设与校园生活中的精品活动紧密结合，打造具有本学院特色的易班文化品牌，力争做到“一月一主题、一院一品牌”。基于易班开展新时代大学生爱国主义教育正是我院贯彻执行《新时代爱国主义教育实施纲要》要求，紧密结合小学教育、学前教育学生的专业特长推出的易班文化建设品牌。

三、利用易班平台创新大学生爱国主义教育的路径

新时代大学生爱国主义教育需要不断注重方法创新，不但要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，还要实现课堂主渠道与课外多渠道相结合、直接途径与间接途径相结合、单向渠道与双向渠道相结合，采取大学生所建议和喜爱的活动的渠道、社会实践的渠道、实地参观考察、互动参与的渠道等方式，扩展创新大学生爱国主义教育方法[5]。

易班作为开展新时代大学生爱国主义教育的平台，目的是为了打破传统的一味说教、灌输式的爱国主义教育模式，充分利用受大学生欢迎的方式来组织爱国主义教育活动、多方面挖掘爱国主义元素，力争在形式、内容、效果上都有新的突破和收获。笔者结合易班工作站的日常经验以及工作开展情况对大学生爱国主教育路径进行探析。

(一)传承古诗词价值魅力

古诗词是中国优秀传统文化中最璀璨的精华，杜甫、辛弃疾、文天祥等诗人成为爱国的代名词。在民族存亡危机时刻，他们满怀斗志、自强不息，给后人树立了一面爱国主义的伟大旗帜。如何让“00后”大学生能够理解并传承古诗词中蕴含的“家国一体”“以和为贵”“为国尽忠”等传统爱国主义文化，需要甄选出一些古诗，如《从军行》《春望》《破阵子》《渔家傲》等爱国主义诗篇，采用集体联唱表演这一方式，组织学生通过优美的歌曲把古诗唱出来，再结合学生专业特长通过舞蹈把英雄形象表现出来，并通过易班网络平台加以传播。如我院《古诗词联唱表演》，曾获得“全国优秀国学教育文艺作品”称号，正是在这一荣誉的基础之上，更坚定了要把这一特色品牌继续传承的信念。这种模式加深了学生对中华民族优秀历史和文化的了解，而且激励了学生树立报效国家的志向和以天下为己任的历史责任感。

(二)重温红歌经典旋律

中国共产党的历史就是一部爱国主义的实践史，以“长征精神”“延安精神”“改革精神”等历史文化为背景，诞生了一大批优秀的经典红歌。新时代大学生没有经过战火硝烟、没有目睹社会主义建设初期的困难，在一定程度上缺少了与红色革命历史和爱国主义情感的共鸣。课堂上口号式的爱国主义教育略显单薄无力，红色歌曲作为一种十分有效的途径，能够对大学生的爱国主义教育产生重要的推动力[6]。如在祖国70周年华诞之际，我院易班工作站组织2019级新生在军训期间录制了“易”颂红歌《我和我的祖国》，获得了“易”颂红歌比赛全校第一名。以学生喜闻乐见的快闪方式唱响红色旋律，老师乐教、学生乐学，由衷地表达了对祖国的崇敬、眷恋之情。爱国主义红色歌曲能使学生了解我国的红色文化，培养爱国主义情感，增加民族认同感。

(三)追忆历史文化纪念日

中华民族有着五千多年从未中断的历史文化，有很多传统文化节日和重大历史事件纪念日。如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，传递给我们的爱国精神具体表现在对家乡故土、中华民族、伟大祖国的热爱。清明节是对已故亲人和祖先、英勇烈士的悼念和缅怀；端午节是为了传承屈原的爱国主义精神。另外，还有五四青年节、建党日、九一八、国庆节、南京大屠杀死难者国家公祭日等重大历史事件纪念日。在这些重大纪念日里易班可以利用讨论、易喵喵、易博文等功能向学生传递节日由来，引导大学生牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，激发爱国热情、凝聚奋进力量。

(四)开辟壮美山河欣赏专栏

根据《新时代爱国主义教育实施纲要》内容指示， 要寓爱国主义教育于游览观光之中，通过宣传展示、体验感受等多种方式，引导大学生领略祖国的壮美河山，投身美丽中国建设。 我国拥有960万平方公里的大好河山，包括绿色自然景观和红色人文景观，可以在易班开辟仰山慕水专栏，与大学生暑期社会调研紧密结合；也可以与《航拍中国》等大型纪录片结合，引导学生感受祖国山河的独特魅力，让学生感受国土的壮美与厚重，激发广大学子对祖国的深切热爱和身为中国人的自豪感。

(五)凝练辅导员主题班会

辅导员在大学生爱国主义教育中担当着主要传播者的角色，一定要具备明辨是非、在众多的信息中有自己精准的政治判断能力，牢牢把握社会主义先进文化的方向，讲好中国故事，让学生深刻了解中国的过去、现在以及未来；要把党和国家政策方针、国内外发生的各大热点事件及时、准确地传递给学生。辅导员可以利用易平台展播辅导员主题班会。如新中国成立70周年主题班会，让学生结合自己身边的一切畅谈感受；设计诗歌朗诵环节，展现学生的朗诵能力；安排视频环节，主要用习总书记原话来权威解读、描绘“新时代”的内容、特征；师生合唱《我和我的祖国》将班会推向高潮，从而让大学生的爱国情感得到升华、爱国认知更加明确。

(六)展播战“疫”艺术作品

新冠肺炎疫情发生以来，易班工作站第一时间面向全院学生发起“易”起战疫、我在行动主题系列活动，呼吁学生用青春的力量为抗疫一线人员助威，并以推文、日记、美术作品、短视频等形式进行艺术作品创造。易班工作站以快搭配形式对广大作品进行分类连载展播，如推文《樱花将灿烂、雾尽风暖》，接力手势舞《不放弃》、师生线上朗诵《传承雷锋精神、致敬抗疫先锋》，抗疫日记《“疫”心情》《疫情面前话生命》《战疫无国界》，美术作品《抗疫在一起》《致敬钟南山院士》《向阳而生》等作品，形式新颖、感情饱满，生动直观地反映了广大师生在疫情防控阻击战中的团结一致。同时，引导学生体会中国速度、中国规模、中国效率以及14亿人民空前的凝聚力，用一系列事实向大学生阐述“中国之治”的13个集中优势。

(七)弘扬人类命运共同体理念

新时代爱国主义教育应兼顾国情教育与世情教育。在新的时代背景之下，地球村的格局已俨然形成，人类越来越成为“你中有我、我中有你”的命运共同体。对于新时代大学生而言，爱国教育不再是简单的口号，而是一种更加理性、科学的思想境界。在易班平台上可以利用快搭、轻博文等功能引导大学生熟知“中非合作”“一带一路”等国际相关实践内容，在涉及国家主权、民族利益的关键问题上要引导大学生保持头脑清醒、做到理性爱国。尤其是在新冠肺炎疫情全球肆虐的今天，各国命运与共、休戚相关，没有哪个国情在疫情里能独善其身。当前，更需要通过易班平台把中国抗疫的世界意义、中国的大国担当等议题传递给学生，大力弘扬人类命运共同体理念的时代意义。

新时代大学生爱国主义教育要将传统爱国主义与现代爱国主义有机结合。作为高校辅导员，不仅要继续夯实大学生爱国主义教育的理论基础，还要注重易班的建设发展，立足新时代爱国主义教育的新实践、多方面挖掘爱国主义元素，采取大学生喜爱的一系列活动方式，搭建“互联网+”爱国主义教育易班特色品牌，弘扬主旋律、传递正能量；要更好地贯彻和践行习近平总书记关于爱国主义重要论述内容；要以新思路、新内容、新形式和新战略不断全方位创新和探索更加适应大学生爱国主义教育的新路径，做好新时代大学生爱国主义与人类命运共同体意识教育，使广大青年学子树立爱国情怀、具备全球视野。