科学大众·教师版
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2023年5期
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校长访谈
党建引领促发展 文化育人铸品质
特别关注
利用物联网技术开展小学智慧校园建设的实践
在小学语文课堂中渗透劳动教育
将生态文明教育纳入法治化轨道
双减进行时
美术情趣课堂让学生情有独钟
“双减”背景下如何设计小学语文课后作业
教学纵横
核心素养视域下高中物理教与学的文化构建
“双减”背景下初中生物探究类实践作业的实施
“双减”背景下初中英语高效课堂构建策略
初中英语学历案课堂教学设计与反思
初中语文课堂群文阅读教学的有效开展
巧用阅读教学,培养学生批判性思维
通过课前报告改善高中生英语学习焦虑的尝试
探索初中数学教学培养学生核心素养的路径
教育信息化背景下高中数学教师教学评价研究
初中美术教学中的德育渗透
依托道德与法治课培养初中生良好的行为习惯
课堂内外
英语主题式阅读:提升学生文化理解的教学策略
浅谈小学数学课堂提问的现状与策略
核心素养理念下小学语文拓展性阅读教学分析
小学高年级数学“乐学善诱”课堂提问策略
小学科学探究活动中问题意识的培养策略
借助“创造教育”发展学生美术创造力
小学数学教学中学情前测的研究
低年级音乐课堂有效教学的实施途径
运用英语作业培养小学生关键能力的策略
巧用晨会十分钟 奏响成长主题曲
浅析语文课堂教学中的“快”与“慢”
足球文化助力学生品格成长
群文阅读在小学语文教学中的应用
具身学习视阈下小学语文综合性学习教学策略
小学音乐课程有效教学策略初探
小学数学课堂中学生直观想象能力培养分析
教学做合一思想下的小学数学高效课堂构建
读中领悟 咏中浸养
减负增效背景下小学数学开放性作业设计分析
趣味教学法在小学语文古诗词教学中的运用
在语文教学中融入劳动教育的有效策略
“双减”政策背景下小学数学作业优化设计研究
名师论道
利用民间游戏抖空竹提高大班幼儿探索学习兴趣
学科实践
新时代高校体育教师课程思政教学能力探析
“1+X”证书制度背景下高职院校岗课证融通的价值、难点与路径
眼视光应用光学课程思政教学改革探索
“三阶递进混合式”的《网络应用程序设计》课程思政教学实践研究
基于计算思维能力培养的高职算法类课程教学改革研究
模拟电路项目化教学改革初探
信息时代高职教师教学能力提升策略
新时代高职院校劳动教育评价的现实困境及优化策略