课堂内外·初中教研
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2024年2期
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本刊特稿
德育在高中语文教学中的有效渗透
团体心理辅导视角下农村高中生积极应对方式的策略研究
新高考背景下化学备考的有效策略探析
和谐教育的构建研究
中职烹饪专业“产教研训”产教融合实训基地群建设的探索与实践
语文教研
运用课堂观察量表优化高中语文阅读教学的课例研究
核心素养导向下的高中语文阅读教学策略研究
微课在高中语文教学中的运用对策
立德树人背景下高中语文德育渗透研究
数学教研
层级互动式创新人才培养模式在高中数学教学中的实践研究
基于数学思想渗透的数学解题教学研究
问题导向式教学法在高中数学教学中的运用
高中数学教学中学生核心素养培养策略探究
高中数学课堂探究问题设计探析
英语教研
高中英语阅读理解技巧探析
核心素养视域下高中英语生本课堂教学模式研究
传统文化在高中英语写作教学中的融入策略研究
深度学习理念下的高中英语大单元教学探究
概念隐喻在高中英语词汇教学中的实践初探
高中英语群文阅读中文本组合的尝试
物理教研
“强基计划”背景下物理拔尖创新人才培养的时代内涵与实践路径
高中物理教学的难点突破策略分析
新课改背景下提升高中物理课堂教学有效性的对策
化学教研
化学课程和思政教育融合的研究与实践
高中化学解题中的逆向思维应用路径探析
高中化学教学中情思教育的渗透实践
基于核心素养的高中化学课堂情境教学的实践探讨
国防教育理念在化学教学中的应用研究
生物教研
高中生物教学中合作学习的应用策略
基于生命观念素养培养的高中生物单元教学实践研究
基于核心素养的高中生物大单元作业设计研究
基于核心素养的高中生物实验教学优化与创新调查研究
历史教研
应用问题链建构高效高中历史课堂的研究
新高考背景下使用高中历史新教材教学的思路探析
高中历史教学中学生概括能力的培养策略
地理教研
新课标背景下基于地理实践力素养培育的高中生野外实践活动方案设计
高中地理核心素养的培养探讨
基于实践力培养的高中乡土地理研学设计
艺术教研
高中美术课堂开放式教学实施策略探究
高中美术绘画教学策略探讨
民俗美术资源在高中美术教学中的运用分析
高中音乐课堂师生互动趣味化教学模式探讨
德育管理
新教材深度学习下高中政治大单元议题教学设计探究
中职班主任班级管理中德育的渗透路径探析
立德树人背景下高中班主任德育渗透路径
核心素养下高中政治教学中培养学生家国情怀的途径与方法
立德树人视域下的高中思政课校级评估策略探究
职业教育
中职化学融入绿色化学教育方法分析
任务驱动教学法在中职学校基础会计课程教学中的应用研究
探究如何利用多媒体提高中职公共关系教学效果
提高中职“哲学与人生”教学实效性的策略探析
体验式教学在中职市场营销教学中的应用
以岗位为导向的中职基础英语教学探究
“云本融合”下中职数学混合式教学探讨