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2020年89期
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目录
教育教学研究
新时代家庭教育中父母言行影响的策略研究
“植”根源头 “树”立思想
略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
理解西方哲学语言的几个视角
母亲教育在家庭生活中的作用研究
贯彻标准 丰富方法
刍议家、园、校协同做好幼小衔接的困境与对策
主动 联动 互动
精彩文本解读等待策略的运用分析
片区教研乡村教师分层指导的有效策略
家校协力 授之以渔
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径探析
语文教学与研究
浅谈在小学语文教学中如何渗透传统文化教育
教育信息化背景下初中作文教学策略研究
小学语文阅读教学策略探究
游戏教学在小学语文教学中的运用措施探究
万紫千红总是春
构建以美育为核心的小学语文课堂教学策略探究
小学古诗词教学策略分析
浅议群文阅读对小学语文分层教学的促进作用
创设生态语文情境 激发学生习作兴趣
高中语文古诗词鉴赏教学优化对策分析
初中语文教学中古典诗歌教学方法探析
浅析新课程背景下小学语文教学现状与生活化语文教学之道
浅谈新课程改革背景下初中语文高效课堂的构建策略
提高中学生语篇阅读能力的方法分析
小学中高年级语文课堂中的拓展教学策略研究
个性化阅读在初中语文教学中的应用策略探究
对话式教学法在高中语文阅读教学中的应用策略探究
核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探究
数学教学与研究
浅谈小学数学课堂教学中有效情景的创设策略
初中数学实现深度教学的策略分析
动手操作在小学数学教学中的应用与思考
小学中段数学教学中培养学生审题能力的策略探究
浅谈如何在初中数学教学中妙用数形结合思想
高中数学教学中小组合作学习的应用策略探讨
小学数学高段课堂提问优化对策分析
信息化条件下高中数学教学方式与学习方式变革的研究
小学高年级数学作业现状及优化策略探究
小学数学课堂的导入艺术研究
基于项目教学的高中数学自主教学方法探究
小学数学教学有效评价探究
小学数学教学中学生创新思维的培养策略探究
创新视角下的小学数学教学策略探究
核心素养背景下农村初中留守儿童数学读题能力培养策略分析
新课标下学生数学问题意识的培养策略分析
运用操作活动提高小学低年级数学课堂教学有效性的相关问题分析
应对农村学生数学厌学情绪的研究
关于新形势下小学数学计算教学策略的思考
新课程理念下小学数学空间想象能力的培养策略分析
浅谈教学策略创新在小学数学课堂教学中的运用措施
小学数学教学情境创设探微
外语教学与研究
浅谈英语学科教学的关键点和关键问题的突破方法
基于主题情景的小学英语中年级语音教学实践探究
浅析新课标英语教材中“除了……”的用法小结
小学英语单元整合的精准教学有效性及策略分析
智能听说训练系统提升初中生英语听说能力的作用分析
围绕内驱潜能点 增强学习自信心
思想理论研究
对提升小学生心理健康与学习适应性的方法探究
刍议社会主义核心价值观在初中《道德与法治》教学中的渗透策略
践行社会主义核心价值观提升学校德育内涵
中学道德与法治课程讲好中国故事的内容要素和教育价值分析
多媒体在小学品德与社会课堂教学中的应用策略探究
理化生教学与研究
初中化学生成性教学的课堂观察探究
深度学习指向下的物理实验教学设计与实践探究
模型构建在高中生物自主性学习中的应用策略探究
浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养策略
高中生物学课堂中“错误资源”的开发与应用策略探讨
STEM教育理念下初中物理教学设计的有效措施分析
新课程背景下微课堂在高中物理教学中的应用及对策探究
浅析微视频资源在高中物理教学中的应用策略
政史地教学与研究
浅析初中历史教学中史料知识的合理运用策略
中学历史史料实证素养的养成及存在问题探究
基于核心素养培养的高中历史教学措施初探
解读高中历史教学中如何培养渗入民族情怀教育
初高中地理教学衔接策略探究
艺术教学与研究
浅谈小学美术教学中如何培养学生的审美能力
初中音乐课堂有效教学的实践探究
幼教天地
提升幼儿早期阅读能力的策略探究
幼儿园中国传统节日文化教育活动的实践探索
面向幼儿 春暖花开
粒粒沙壤 构建美好
顺应天性 同龄同玩
浅谈新时期幼儿园学前教育的发展策略