前沿视角

1. 地方高校工科专业人才培养问题分析
   ——基于X 省工科优势高校就业质量报告分析
2. “一带一路”倡议下矿业类研究生国际化能力提升路径探析
3. 基于CIPP-AHP 的新兴工科专业评价指标体系构建

高教论坛

1. “互联网+”背景下高校信息化教学质量评价研究
2. 新文科背景下语言服务人才培养实践基地建设研究
3. 地方高校毕业设计（论文）管理系统研究与实践
   ——以四川轻化工大学为例
4. 数字经济背景下财经高校经管法学科建设路径探析
5. OBE 理念下应用型高校教学督导面临的挑战与提质研究
6. 基于大创项目的学生创新创业能力培养机制研究和实践
7. 以信息化支撑医学高职高专院校教育治理能力现代化的路径研究
8. 基于云平台的高校化工实验室安全预警系统研究
9. 高校教学实验室开放与管理模式探索
   ——以药用植物学实验室为例
10. 土木工程专业研究生数据素养嵌入式教学改革研究

学科探索

1. 以解决复杂工程问题为导向的课程教改研究
2. 数字化评价模式在人体解剖学实验教学评价中的应用
3. 基于仿真实习数据的“国民经济核算”教学实验设计
4. 经管类研究生学位论文质量问题原因探析
5. “人机料法环”五位一体的工程机械性能实验教材建设方案
6. 基于实践能力培养的应用心理学专业航空人因工程学课程改革
7. OBE 教育理念在植物保护专业教学中的应用
8. 给排水科学与工程专业课程设计教学环节线上线下教学模式探讨
9. 基于生产实习的机械电子工程专业学生综合能力提升初探
10. “园林植物栽培学（总论）”知识体系的构建
11. 校企合作协同育人理念下健康服务与管理专业人才培养模式探索
    ——以西安培华学院为例
12. “中国式教育现代化”背景下土木工程材料课程教学改革探索

师资建设

1. 混合学习环境下中小学教师网络培训学习支持服务研究
2. 高校导师在研究生心理健康教育中的指导作用探究

思政教育

1. 工科类大学生思想政治教育开展策略研究
2. 大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导的路径探析
3. 大学生在线游览爱国主义教育基地的学习效果影响机制研究
4. 地方高校推进大中小学思政课一体化建设的困境与对策

课程教学

1. “早临床”结合TBL 模式在“基础护理学”教学中的探索
2. 开放教育工科专业基础课课程资源建设探索
   ——以“工程制图”为例
3. PBL 与SP 联合教学法在精神病学教学中的应用
4. “新型电池材料”课程教学改革探索与实践
5. 新工科背景下“光电材料和器件物理”研究生课程教改初探
6. “客户关系管理”全英语教学模式研究
7. 基于BOPPPS 理念的线性代数翻转课堂教学模式研究
8. 大数据与人工智能背景下统计学课程教学改革研究
9. 5G 技术在中小学课堂教学中的应用实践
10. 新媒体时代微视频在高中思想政治课教学中的应用

学生工作

1. 地方高校学生创客培养成效因素分析
2. 接纳与承诺疗法在辅导员谈心谈话工作中的应用
3. 高职院校学生就业竞争力提升路径研究
4. 艺术心理治疗在高校心理健康教育工作中的创新应用研究

实证调研

1. 高中生物线上教学的调查研究
2. “非升即走”制度下高校青年教师满意度调研与分析
3. 顶岗支教实习生心理状况调查及其阶段性研究
4. 母亲受教育水平与小学生汉语阅读的关系：家庭阅读资源的中介作用