前沿视角

1. 大学生人文教育的实践与思考
2. “三全育人”视域下研究生教育管理路径研究

科教热点

1. 教育大数据的应用探索
2. 新工科和金课建设背景下大容量班级混合式教学设计探究

高教论坛

1. 民办高校“学生社团+专业课堂”互动模式研究
2. 艺术院校实践育人平台的构建与实施
3. 人文关怀视域下的高校办公室文化建设研究
4. 城市建设下的校园安全思考

学科探索

1. 由先秦“采诗”制度构想高校微课资源平台建设
2. 基于ARM Cortex-M4的手写体数字识别实验案例
3. 加强和改进涉外警务人才培养模式的思考
4. 基于产业需求的计算机科学与技术专业升级改造路径研究
5. 面向创新与工程思维相融的“微研究”实践教学
6. “项目+竞赛”实践教学模式初探
7. 在线教育在医学生临床教学中的应用与探索
8. 与医药产业协调发展的地方高职药学教育改革研究
9. 高校工商管理专业创新创业教育改革的现状分析与对策

师资建设

1. 幼儿教师数学核心经验理解发展特征研究
2. 幼儿教师数学核心经验理解发展特征研究
3. 普惠性民办幼儿园师德建设现状与问题研究
4. 农村地区小学教师流失动因分析与解决对策
5. 提升研究生导师立德树人之策略研究
6. 运用数智资源提升高校思政课教师素养的路径研究

思政教育

1. 新时代中小学生理想信念教育的意义和途径
2. 依托红色文化构建大学生社会责任感培育常态机制的研究与实践
3. 职业院校德育工作面临的困境与对策
4. 儒家伦理在思政教育中的双向与组合传播路径构筑

课程教学

1. 思政视域下的信号与系统课程目标达成度评价
2. 高质量发展视域下高师古代文学课程思政探索与实践
3. 基于科研反哺教学的“变形测量”课程教学改革与实践
4. 工程教育认证背景下工程制图教学中空间思维能力培养
5. 新工科视角下操作系统原理课程教学内容体系重构
6. 专业教育与创新创业教育深度融合的探索与实践
7. 基于工程认证与“双一流”的“沉积岩与沉积相”课内实验教学改革
8. “时代中国”课程思政教学案例
9. 基于SPOC教学的组织学与胚胎学课程建设研究
10. “情电部门训练”课程实战化教学设计
11. 多维度互动式教学模式在临床肿瘤教学中的应用效果
12. 论课程思政教学的实践维度
13. 模块化教学在本科生动物分子生物学实验课程中的应用
14. 工程教育认证背景下的“环境工程原理”课程教学改革
15. 工程教育专业认证背景下的“电力电子技术”课程教学改革与实践
16. 遥感影像大数据的分析与应用混合式教学研究
17. 博弈论教学中如何开展课程思政
18. “哲学智慧与创新思维”通识课程思政教学改革与实践
19. 农事训练课程中设置草类植物DUS测试模块的探讨
20. 地方本科高校机械设计课程思政教学实践研究
21. 核心素养下的小学英语课堂教学模式探析

社科学论

1. 双河洞国家地质公园地学文化建设回顾与思考
2. 信息时代企业档案管理效能提升策略

学生工作

1. 心理学理论在高职教育管理中的作用和实施研究
2. 积极心理学视域下听障大学生积极品质养成路径探索
3. 社会学视阈下独立学院“95后”学习动机差异
4. 符号互动论视角下的大学生宿舍人际交往
5. 浅论高校朋辈团体领导者的循环培养模式

场馆管理

1. 区级公共图书馆工作人员素质提升的重要性探讨
2. 博物馆与文化记忆的双重建构

实证调研

1. 医药卫生类高职院校大学生各类消费情况调查分析
2. 同质化教学条件下不同学历背景内科学笔试成绩分析与思考
3. 高校英语教师TPACK水平与培养策略的个案研究
4. 应用Rubistar设计分析性量规指导学生进行调查
5. 小语种专业就业形势调查及服务策略研究
6. 高职院校网络育人路径优化探究