教育周报·教研版
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2020年32期
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教研
课程生活化教学策略
浅谈初中学生英语听力障碍和对策
英语教师重视教育中的差生转化
英语“源头”注“活水”
班主任如何在班级管理中实施有效的心理健康教育
百家争鸣
论小学生对数学学习的兴趣培养
浅谈培养初一学生良好的英语习惯
中学英语阅读教学障碍及策略
“学困生”的教育转化策略
语文教学与信息技术的整合
爱是永恒的教育主题
初中数学教学发展学生核心素养初探
浅析如何“玩”作文，提高写作水平
教学心得
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
从教师角度探讨农村中学英语课堂沉默现象
高中英语教学浅谈
小学语文课堂教学中发展学生主体性思维策略研究
浅谈七巧板中蕴含的数学思想
小学班主任班级管理工作探究
小学数学教学中数学思维能力培养初探
引路青春 护航成长
素质教育
提高初中生物课堂复习效率的方法浅议
在地理教学中提高学生环保意识
从电子竞技说开去
教学“一得”
怎样提高学生学习数学的兴趣
构建良好的课堂秩序提高课堂教学的有效性
让数学课堂成为学生乐学的“舞台”
浅析高中数学有效课堂教学
