教育实践与研究·小学课程版
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教育实践与研究·小学课程版
2024年12期
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教育心语
探寻教育的星辰大海
学科纵横
遵循文体特征 落实双线目标
“双减”背景下小学科普类整本书阅读的实践探究
运用归类法教好中高年级一类字
创设优质语文学习情境促进学生全面发展
把脉教学提问 增强课堂活力
小学信息科技计算思维培养的策略探究
让每个学生享受器乐学习的快乐
基于创造力培养的小学美术教学探索
“乐”引“趣”导 激发小学生劳动内生动力
创新课堂
数字技术与小学数学创新融合教学模式的设计与实践
读者剧场在小学低年级英语教学中的实践例析
专题研讨
打造小学语文高效课堂教学的创新思考
素养导向下数学概念教学范式的构建与实施
中华优秀传统文化融入小学英语教学探究
教研员论教
基于单元项目式学习的跨学科主题学习实践
2024年总目录（A版）
