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课例点评
深度关注
课程教学
- 优化教学策略，让计算教学更高效
- 如何理解小学道德与法治中的隐性教育
- 传授习作方法，让学生写出优秀文章
- 借助思维导图?培养学生思维品质
- 小学语文教学中多媒体技术的应用
- 基于核心素养的初中道德与法治课程教学探究
- 初中历史核心素养中“史料实证”研究
- 依托绘本阅读，提高小学低年级学生语言表达能力的行动研究
- 提升初中体育课质量的策略浅论
- 基于小学高年级语文“读写结合”的实践与思考
- 谈在小学Scratch课堂中高效培养学生计算思维的方法
- 从“学习增值”角度谈小学英语合作性的活动设计
- 初中生数学问题意识培养的现状与应对策略
- 巧用生活素材?演绎课堂精彩
- 小学低年级数学语言的教学策略研究
- 为学生的深度学习而教
- 小学科学教学中“做与思”有效融合的策略探究
- 提高学生对初中生物学习兴趣探讨
- 英文绘本：小学英语阅读教学中的有效资源
- 部编版小学二年级识字写字教学方法
- 研究数形结合思想在小学数学解题中的有效渗透
- 基于微课的小学数学情境创设与应用分析
- 小学美术教学中学生核心素养的提升途径
- 现阶段基于核心素养的小学英语课外阅读教学
- 情境教学在小学音乐课堂中的应用策略
研修发展
育人之道
承接幼教
教育随笔