教育界·下旬
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2021年2期
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利用资源平台提高小学中高年级数学教学信息化管理水平
课例点评
初中数学教学设计中差异教育实践研究
培养“问题意识”,建构数学高效课堂
深度关注
小学音乐教学活动中的学生心理因素探寻
浅谈小学道德与法治教学中的安全教育
基于生源多样性背景分析乡村小学英语生活化教学策略
制约少数民族学生学习成绩提高的因素及对策
课程教学
谈高中政治教学的“生活化”实施策略
探讨核心素养下提升小学英语单元主题学习效率的途径
策略引领,让学生轻松学英语
数形结合思想在初中数学教学中的运用探究
高中政治教学中案例教学法的应用探究
初中语文个性化阅读教学的实施策略思考
着眼初小衔接,着力构建道德与法治课堂教学新模式
策略引领,让初中机器人课程教学更高效
英语教学中渗透文化意识教育策略研究
落实语用训练,提升实践能力
人工智能背景下中学信息技术教学方式的优化与变革
植物识图类App在初中生物教学中的应用研究
任务驱动教学法在中学生物学教学中的应用研究
巧思精做,在实践中回归美术本体
论核心素养教育理念下的小学语文教学策略研究
初中化学课堂中培养学生动手实践能力的实践
浅议小学古诗词教学中的中华传统美德传承
小学美术教学中传统文化的融入价值及路径
深度学习视角下的“合作学习”探究
浅谈小学体育活动组织形式的优化
初中英语教学中如何培养学生的核心素养
初中体育教学的中长跑训练教学方法
以绘本图书促进小学生英语阅读能力发展的策略研究
初中语文教材中文言文注释教学探析
浅谈初中道德与法治教学中核心素养的践行
初中英语有效课堂教学活动的设计与实施策略
基于小学五年级数学课堂画图教学实施途径
小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合
研修发展
“高中数学课后小组合作交流”教学方案初步探索
大数据在高中学生发展指导中的应用
育人之道
基于立德树人的中学德育教育研究
“知耻”是个体迈向“至善”之路的起点
浅探“问题学生”形成原因及教育转化措施
让学生在自主诚信中发展
承接幼教
探索指导幼儿在科学活动中学会观察的途径
谈幼儿自主性建构游戏的指导策略
农村幼儿园园长管理观念的创新与优化策略
教育随笔
三级备课模式下实施核心概念教学,促进课程资源的整合和开发
融入“跨界学习”,提升学生非连续性文本阅读能力
让线上教学促进学生自学能力的提升