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2022年22期
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卷首语
持续深化“四新”建设,走好人才自主培养之路
特别策划
一场新的教育变革
“四新”建设是一场全新的教育变革
为未来培养卓越工程师
应对变革,给时代一个回答
秉承创新基因,探索新工科建设的深大路径
新医科建设要重视“跨界”能力的培养
新医科建设“新”在何处
同生命休戚与共
敞开即尊重
浩然于心,求识求变
新文科就是要构建大文科的广阔视野
新文科“新”在对文科使命与责任的理解
封面人物
教育需用生长看待并解决一切问题
治理
高品质学校建设的人才策略
同心·统行·通力:在家校协同中共筑教育梦
坚持改革创新推动学校高质量特色发展
研究
新生态教育:“双减”之下,生命个体自由舒展
让作业设计成为课堂教学的有益补给
农村小学生综合素养评价
借得东风好行舟
出镜
对接产业需求,人人皆可出彩
发现
敞开的书院
博伊特勒书院,留给后人的遗产
教育为未来而教
培养人工智能时代的教育家
教育信息化撬动学校智能教育发展
AI启“智” 赋能未来
做有智慧的教育
李雪:把生命气质融入学校发展
走进科创特色学校
特别报道
推进乡村教师队伍建设高质量发展
强永飞:校长的阅读史也是书写史