教育·读写生活
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2020年8期
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读与写
新聚焦
我在保加利亚教阅读
我在保加利亚教写作
半个苹果
新专栏
疫情:重新定义教育
我成长历程中的关键事件、关键人物和关键书籍
飓风的细语
为愿望而努力
新区域
遇见,在最美的时节
春之繁华 秋之丰硕
润泽童年,涵养生命
守望童年,做“心”的教育
旺苍新教育追梦历程
邂逅新教育 只为等花开
新学校
让孩子的童年溢满书香
燕子筑巢,我给孩子上了一堂生命教育课
阅读是让阳光住在心里
牵亲子之手,扬共育之帆
新父母
因你更精彩
说写在我家落地、生根、开花
润物无声
成就更好的自己
说写课的魅力
慢慢说却快快长
妈妈和老师,我的双重身份
与孩子一起成长是件幸福的事
打开作文的灵感钥匙
我家一种特别的生活习惯
让儿子能说会写
实践中的家教魅力
家庭和事业的双重成长
说出更好的自己
和童喜喜说写课堂相识、相知、相惜
三姐妹暑假说写记
我家的说写故事
“喜阅说写”让我们更快乐
如何帮孩子爱上说写
喜阅之后还有收获
我家写作很愉快
放下手机,听你说
新孩子
植物们争功辩论会
踏上成就自我之路
我“出书”啦
叽里呱啦的作家梦
我见到作家啦
新叙事
快乐地阅读,幸福地成长
让故事穿越孩子的生命
听读绘说,开启教育的智慧之门
“听读绘说”班级叙事
童年最美妙的种子
小故事,大世界
新方法
电影课“听读绘说”技巧谈
信手拈来都是“思”
小学统编教材中年级学生说写能力培养策略初探
小学低年段英语生态作业设计与实践
新学苑
生命的悲剧和力量
你可曾向往过一个安全的世界