视点与关注

1. 中学新闻阅读教学的改革与创新
2. 从盲目到完满：基于前理解的教学导引策略
3. 基于“多重内化”构建语文翻转课堂
4. 翻转课堂与中学作文教学改革

课程与教学

1. 诗词基因流血脉 校园少年创新篇
2. 词句审美的三种意识
3. 驱动兴趣 助力细读 动态反馈
4. 让文言文字词教学摇曳生姿
5. 品味语言 深入文本
6. 现代文阅读教学中的主问题设计
7. 追求预设下的精彩课堂
8. 《背影》教学的“裸读”“深读”与“联读”
9. 将阅读的盲点转变成焦点
10. 巧搭“支架” 激活课堂
11. “深文”如何做好“浅教”

考试与评价

1. 中考说明文略读考查题的命制原则
2. 高考现代文阅读题文本语言应规范
3. 个性化与生活化：高考作文升格指导的两个维度

读书与随笔

1. 祥林嫂的人生之“笑”
2. 读懂中国文人的隐逸情怀
3. 老于的课堂