江西教育A
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2019年8期
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目录
言论
乡村校书记们的心事
一位共和国同龄人的倾情坚守
爷孙三代的教师梦
南昌有个闻名遐迩的教授村
用红色文化资源育人育心
兴国：立德树人，从擦亮底色做起
用“苏区精神”点亮山区教育
为未来而教
未来教育的变与不变
培养核心竞争力应对未来挑战
建造未来的学习共同体
让孩子“玩上瘾”的“科阅”校园
教育多元化给予孩子无限可能
培养更加全面的人
答好“时代之问”筑牢教育之魂
办学自主权应落实落实再落实
“走了心，减负才走得更远”等4则
关注
帕米尔高原的“井冈杜鹃”
绘就“美丽校园幸福教育”新画卷
助力东山村“东山再起”
打好脱贫攻坚的“三张牌”
小课堂“创”出大未来
别样的精彩
勇立潮头，演绎创新风景
弋阳：家校合作风景独好
特别的引路人
关于高校学管干部的能力培养
工匠精神融入高职院校“三全育人”的思考与探索
“部队文化”助推学校腾飞
倾情打造有梦有戏的教育
观点
家校共育图发展多方合力赢未来
教师减负教育增效
努力构建新型师生关系
加快构建家庭教育指导体系势在必行
让学生在担当中学会自立
我的“激励”故事
我被她“呛”了之后……
变工作总结为年度叙事和颁奖盛典
礼敬传统文化提升德育水平
教师评价在学校管理中的重要性
任何问题都是活的
用智慧打开学生的心灵之门
学生撒谎之后
资讯
“我省高校积极开展抗洪救灾工作”等16则
江西教育要闻录杏坛
生活
雨中的身影
又见栀子花开
那些“留守”的岁月
