教学管理与教育研究
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2020年5期
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卷首语
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经典在线
从五周年看五十周年
旭明有话
教育应该培养更多会思考的人
体育教育
初中体育教学中提升课堂参与度的措施探讨
探析小学体育教学中快乐体育理念的运用
范老师说求真
做人要做“送炭人”
重点推荐
新课改背景下高中校长的教学管理策略
让语文课堂充满生命的活力
“行知”治校
优化校园管理 激发品牌活力
走特色办学之路 办人民满意的教育
探索书法教育特色 推动学校内涵发展
德育教育
浅析中学德育管理模式的创新之路
学科教学
优化言语训练,提升语文素养
批注式阅读在文言文教学中的运用
初中语文优化作文教学结构的策略探究
探究新课程背景下如何做好初中语文阅读教学
“教学做合一”理论指导下的小学语文教学策略探析
小学语文阅读教学的有效策略探讨
提升小学语文课堂教学有效性的策略探究
“人工智能+”的小学语文智慧课堂创设研究
小学高年级教学中提高学生的语文素养策略探讨
微课在初中语文复习中的创新应用探析
筑牢生活教育支点,撑起统编版教材的一片蓝天
浅析在小学英语学科中进行德育渗透的四个途径
新高考英语读后续写题型探究
小学道德与法治课程生活化教学的策略
道德与法治教学中传统文化的本质回归
数据化助力高中政治课堂
历史新教材教学策略反思
基于学生主体发展的小学数学教学探究
初高中数学“衔接难”的根源探究
小学高年级数学教学中培养学生理解力的有效策略
翻转课堂在小学高年级数学教学中的应用
浅析“教学做合一”理念在初中数学课堂中的实践
生活教育理论在小学数学教学中的应用研究
读懂儿童,让深度学习真发生
培养小学生数学思维模式初探
以实践能力培养为核心的小学数学教学研究
合情推理在小学数学教学中的渗透
让数学综合实践活动因绘本而精彩
初中物理开放性实验对学生思维品质的培养研究
高中物理教学任务驱动法的创新运用
初中物理生活化教学方法探讨
“教学做合一”思想在初中物理实验教学中的应用探析
建模思维在高一化学解题中的应用分析
提升初中生物课堂教学效果的策略探究
试论基于生物学科核心素养的知识教学
管理与其他
多方联动 凝聚合力
陶行知教育思想对班级管理的启发
校本教研在小学课程建设中的问题及对策研究
浅谈小学管理中的“无为而无不为”
用“诗化塑造”提升学校品质的实践与反思
组织家长微社团,引领学生自主成长
二孩家庭中对大孩心理健康教育的探究
观点撷英
居家劳动也是一种教育
健康教育是“治未病”的长远之举
自主学习能力为青少年成长赋能
教师如何做好线上教学
在线学习别让一个学生“掉线”